1. 下面的词语书写没有错误的是哪一项？（没有）

A.妒忌 寻思
B.委脱 耻笑
C.照办 预记

1.A

2. 选词填空,在横线上填写字母。

A.荷香远溢
B.宿鸟幽鸣
C.茂林修竹
走进山谷,你会听到;步入乡村,你会看到;移步池边,你会闻到。

2.B C A

3. 选词填空。

(1)回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面,我心里久久不能()。
(2)()的草原热闹起来。
(3)雪后的夜晚,山村显得()而祥和。
(4)同学们都喜欢在()的教室里学习。

3.(1)平静 (2)静寂 (3)宁静 (4)安静

4. 仿照下面的句子，写一写“慢”的情景。
例句:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

腊月，时间过得多慢。太阳慢得像裹着棉絮爬，云朵慢得挪不动身子，行人慢得一步一歇脚。

例句采用“总起+三个不同事物的具体表现”的结构，突出事物的状态。仿写“慢”的情景时，先总述“慢”的状态，再选取三个不同的事物，写出它们因慢产生的具体表现，语言生动形象，符合五年级表达水平即可。

5. 阅读短文，回答问题。
聪明的徐文长
徐文长从小就善于思考，他聪明、机智，也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只木桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把水桶系住，再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。伯父见难不住徐文长，又想用一个更难的法子：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你()不能站在凳子之类的高地方去取，()不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长应该没有办法了。哪想到，徐文长摸了摸后脑勺，就拿着竹竿一直走到一口井边，把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
（选自《中外智慧故事》，有改动）
(1)在文中的括号里填上恰当的关联词。
(2)伯父想出什么难题来考徐文长？
①
②
(3)你认为，徐文长能解决伯父两个难题的根本原因是什么？

(4)联系生活实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题的经历吗？请举例说一说。

5.(1)不仅 而且 或 既 也
(2)①提两满桶水过既窄又软的竹桥。②在长竿顶上取礼物。
(3)徐文长解决问题的想法和思路跟别人不同。
(4)略