一、下列加点字注音有误的一项是 (
A.慰 勉(wèi)
B.谰 语(lán)
C.劳碌 (nù)
D.震悚 (sǒng)
C
)A.
B.
C.劳
D.震
答案
C 解析:“碌”应读“lù”。
二、看拼音,写词语。
1. 母亲自己不
2. 那时衙门差役十分
3. 母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个
1. 母亲自己不
富裕
,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她对穷苦农民十分同情,对为富不仁
者十分反感。2. 那时衙门差役十分
横蛮
,父亲和母亲不得不节衣缩食
。3. 母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个
哀痛
是无法补救的。答案
1. 富裕 为富不仁 2. 横蛮 节衣缩食 3. 哀痛
三、下列句子中的加点词语使用有误的一项是 (
A.母亲任 劳 任 怨 地养育我们,我们终生难忘母亲的深恩。
B.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋 庸 置 疑 的。
C.一提起那女孩,人们首先想到的就是她那双扑 朔 迷 离 的大眼睛。
D.先生三 言 两 语 的指点,使我找到了研究工作的突破口。
C
)A.母亲
B.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是
C.一提起那女孩,人们首先想到的就是她那双
D.先生
答案
C 解析:“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别,不能形容眼睛。
四、课文在刻画母亲形象时,最突出的特点是 (
A.通过细致的外貌和神态描写来塑造人物。
B.通过精彩的环境描写来烘托人物。
C.通过具体、典型的事例来表现人物的品质。
D.通过大量的人物对话来展现人物性格。
C
)A.通过细致的外貌和神态描写来塑造人物。
B.通过精彩的环境描写来烘托人物。
C.通过具体、典型的事例来表现人物的品质。
D.通过大量的人物对话来展现人物性格。
答案
C 解析:文章通过一系列具体、典型的事例来展现母亲的高尚品格,如母亲含辛茹苦养育子女、每日辛勤劳动、节衣缩食供“我”读书、支持“我”参加革命、同情周济穷人等。
五、下列对课文内容理解不正确的一项是 (
A.母亲教给“我”与困难作斗争的经验,鼓励“我”走上革命的道路。
B.“母亲是个好劳动”这句话概括了母亲勤劳的本质特点。
C.文章结尾,作者表达了将继续革命,以实际行动报答母亲深恩的决心。
D.文中“母亲一共生了十三个儿女”等叙述,主要目的是表现旧社会医疗卫生条件的落后。
D
)A.母亲教给“我”与困难作斗争的经验,鼓励“我”走上革命的道路。
B.“母亲是个好劳动”这句话概括了母亲勤劳的本质特点。
C.文章结尾,作者表达了将继续革命,以实际行动报答母亲深恩的决心。
D.文中“母亲一共生了十三个儿女”等叙述,主要目的是表现旧社会医疗卫生条件的落后。
答案
D 解析:文中“母亲一共生了十三个儿女”等叙述主要是为了突出母亲养育子女的艰辛,展现母亲对家庭的奉献,暗示家庭的贫困,而非侧重反映旧社会医疗卫生条件的落后。
六、文学常识填空。
《回忆我的母亲》的作者是
《回忆我的母亲》的作者是
朱德
,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治
家、军事
家。答案
朱德 政治 军事
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