9. 下图是人体的主要内分泌腺示意图。请据图回答下列问题。

(1)若幼年期[]分泌的过少,则会导致人生长迟缓,身材异常矮小,但智力一般正常,该疾病被称为。
(2)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激素不足,则人易患的疾病是,该病的特征为患者身材矮小,智力,生殖器官发育不全。
(3)饭后一段时间内,[]分泌的激素明显增多,若分泌不足,则会使人患。由此可知,当血糖浓度高于一定数值时,在形成尿时,葡萄糖不能被全部,而随尿排出体外。该病患者需要及时通过治疗,但是不能口服,原因是。
(4)“女大十八变,越变越好看”与图中[]分泌的有关。

(1)[①]垂体 生长激素 侏儒症
(2)[②]甲状腺 呆小症 低下
(3)[⑤]胰岛 糖尿病 重吸收 注射胰岛素 胰岛素是蛋白质,在消化道内会被消化分解
(4)[⑥]卵巢 雌性激素

10. 生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,那口服是否有效呢？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。选取15只体长、体重相同的小白鼠,平均分成1组、2组、3组3个组；给第1组小鼠饲喂普通食物,第2组饲喂等量添加了生长激素的普通食物,第3组饲喂等量普通食物并注射生长激素；一段时间后,测量小白鼠的体长和体重。请分析并回答：
(1)人体的生长激素是由分泌的。
(2)挑选体长、体重相同的小白鼠随机分组、饲喂等量食物等要求体现了生物实验的原则。
(3)表中第1组和第3组形成一组对照实验,变量是,增设第2组的目的是探究。
(4)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是。
(5)生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成而失效。
(6)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化就可直接吸收。如果某食品中含有性激素,那么这样的食品(填“能”或“不能”)放心食用。

(1)垂体
(2)变量唯一
(3)生长激素 口服生长激素是否有效
(4)①注射生长激素能促进生长发育,口服无效 ②注射或口服生长激素均能促进生长发育
(5)氨基酸
(6)不能

11. (2024·潍坊中考)欲观察小鼠甲状腺功能亢进(甲亢)引起的症状,合理的实验方法是()
A.手术摘除正常小鼠的垂体
B.手术摘除正常小鼠的甲状腺
C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物
D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料

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