一、给下列加点字选择正确的解释(填序号)。
举:① 往上托,往上伸;② 举动;③ 推举,选举;④ 提出;⑤ 全。
1. 我们小组一致推他做学习组长。 ()
2. 我国的秦兵马俑世闻名。 ()
3. 赵州桥的设计在建桥史上是一个创。 ()
4. 上课时,我们班同学手发言非常积极。 ()
5. 这个问题开始我没搞懂,后来他了一个例子给我听,我一下就明白了。 ()

1. ③；2. ⑤；3. ②；4. ①；5. ④

二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
① 无()无虑 ② 滔滔不() ③ 无边无()
④ 源源不() ⑤ 杞人忧() ⑥ 邯郸学()
⑦ 画蛇添() ⑧ 刻()求剑
1. 沙漠(),什么时候才能走出去呢?
2. 他口才极好,讲起话来总是()。
3. 这种东西对人根本没有任何伤害,大家不要再这样()了。
4. 这首诗已经很好了,你再加两句纯属()。

忧；绝；际；断；天；步；足；舟；③；②；⑤；⑦

按照要求完成句子。
1. 关于“开花”,《花钟》一文中用了“欣然怒放”“苏醒过来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也模仿这种形式,写一写。
秋天来了,果园里硕果累累,苹果,石榴,山楂树上,柿子树上。
2. 修改病句。(在原句上修改)
(1) 快递员许多每天穿行在大街小巷,给人们送货。
(2) 这些花在二十四小时内逐渐开放。

1. 苹果涨红了脸，石榴咧开了嘴，山楂树上的山楂像一个个小巧玲珑的红灯笼挂满枝头，柿子树上的柿子宛如一盏盏金黄的小灯笼高高挂起。
2. （1）将“快递员许多”改为“许多快递员”。（2）将“逐渐”改为“陆续”。

阅读短文,完成后面的练习。
莫高窟
① 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀中,四周布满沙丘,492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
② 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达 16 米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③ 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④ 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
⑤ 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1. 根据下面的解释在文中找出恰当的词语填在括号里。
(1) 形容刻画或模仿得非常好、非常像。()
(2) 精致美妙,无与伦比。 ()
2. 莫高窟彩塑的特点是、。作者略写了、、三类彩塑,详写了。
3. 找出文中一个过渡句,用“﹏﹏”画出来。由这个句子我们知道上文写;下文写。
4. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ()
A. 短文从地理环境和形态规模两方面介绍了敦煌莫高窟。
B. 第④自然段中破折号的作用是表示语言的断断续续。
C. 第③自然段运用了排比的修辞手法。
D. 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,是因为莫高窟有精妙绝伦的彩塑,有宏伟瑰丽的壁画,还有珍藏着许多历史文物的藏经洞。

1. （1）惟妙惟肖 （2）精妙绝伦
2. 个性鲜明；神态各异；菩萨；天王；力士；卧佛
3. 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画；彩塑；壁画
4. B