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2. 西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；文景时期，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”。发生这种变化的主要原因有( )
①注重农业生产 ②实行休养生息的政策
③减轻赋税和徭役 ④郡县制的开创与实施
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
①注重农业生产 ②实行休养生息的政策
③减轻赋税和徭役 ④郡县制的开创与实施
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案
A
3. 某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动。下框节选自某本书的目录。据此判断，该书介绍的历史人物是( )
A. 汉高祖
B. 汉文帝
C. 汉景帝
D. 汉武帝
A. 汉高祖
B. 汉文帝
C. 汉景帝
D. 汉武帝
答案
A
4. 绘制思维导图可以帮助构建历史学习的大概念。如下思维导图体现的大概念是( )
A. 文明的包容与汇聚
B. 大一统王朝的巩固
C. 统一多民族封建国家的建立
D. 中国的原始社会与文明起源
A. 文明的包容与汇聚
B. 大一统王朝的巩固
C. 统一多民族封建国家的建立
D. 中国的原始社会与文明起源
答案
B
5. 小华同学根据东汉中后期的政局变化绘制了如右示意图。图中a、b两处分别应填入( )
A. 与民休息 尊崇儒术
B. 王莽改制 农民起义
C. 黄巾起义 任用亲信
D. 外戚专权 宦官得宠
A. 与民休息 尊崇儒术
B. 王莽改制 农民起义
C. 黄巾起义 任用亲信
D. 外戚专权 宦官得宠
答案
D
6. 中国古代数学著作《九章算术》作为中国传统文化的重要组成部分，其思维方式和理论特征体现出中国科技著作的独特价值。如下是这部著作的部分目录和两道经典例题，从中可以看出其鲜明特征是( )
A. 重视传统数学理论研究
B. 对中外数学史影响深远
C. 注重对前人成果的总结归纳
D. 与人们的生产生活联系紧密
A. 重视传统数学理论研究
B. 对中外数学史影响深远
C. 注重对前人成果的总结归纳
D. 与人们的生产生活联系紧密
答案
D
