影像旋律
放牛班的春天
【电影简介】
译名:《放牛班的春天》(原名:Les Choristes)
导演:克里斯托弗·巴哈提亚(Christophe Barratier)
主演:杰拉尔·朱诺(Gérard Jugnot)、狄迪尔·弗拉蒙(Didier Flamand)、雅克·贝汉(Jacques Perrin)
获奖:该影片获2004年奥斯卡金像奖最佳外语片提名,获2005年法国金球奖最佳电影奖,获2005年法国凯撒奖8项提名并夺得最佳电影音乐奖、最佳音响效果奖。

【剧情介绍】
1948年,当克莱蒙·马修——一位失业的音乐教师在一所男子寄宿学校找到了一份管教的工作时,他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊,又目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍,其他管教的冷酷,孩子们的无法无天及可怜无助,让他产生了一种冲动,想要改变学校像警察对待犯人一样对待孩子们的管教方式。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲,他用纯净的音乐温暖了管教们冰冷已久的心,解脱了束缚孩子们身心的枷锁,抚慰了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵,更对他们之后的人生道路产生了重大的影响。在这个合唱团中,学生皮埃尔·莫安琦展露了惊人的音乐天赋。但是,莫安琦是个性格孤僻、略带冷漠的孩子,他和马修之间总会出现各种摩擦,师生关系也不那么融洽。直到伯爵夫人来到寄宿学校,欣赏并肯定了合唱团的精彩演出,师生之间才得以融洽无间。但是,最终马修还是因其格格不入的教育理念而被校方开除。
【影片歌曲】
《风筝》歌词:
空中飞舞的风筝/请你别停下/飞往大海/飘向高空/一个孩子在望着你呐/率性的旅行/醉人的回旋/纯真的爱啊/循着你的轨迹/飞翔
空中飞舞的风筝/请你别停下/飞过大海/飘向高空/一个孩子在望着你呐/在暴风雨中/你高扬着翅膀/别忘了回来/回到我身边
【思考与实践】
认真观看《放牛班的春天》,选择下面任一问题思考:
1. 美妙的电影音乐中,最吸引你的乐器是什么?在你的印象中,这种乐器演奏的音乐和哪个画面或场景结合得最完美?
2. 你相信音乐能够唤起人的内心对真善美的向往和追求吗?有什么歌曲或者音乐曾经深深地吸引你,让你有被唤醒的强烈感觉?______
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1. 示例：最吸引我的乐器是钢琴。在我的印象中，马修老师坐在钢琴前弹奏，孩子们围坐在一起，脸上露出陶醉的神情，那专注聆听的画面与钢琴演奏的音乐结合得最完美。钢琴的音色纯净、优美，与孩子们纯真的面容和对音乐的热爱相得益彰，仿佛将人带入了一个纯净美好的世界。
2. 示例：我相信音乐能够唤起人的内心对真善美的向往和追求。歌曲《明天会更好》曾经深深地吸引我，让我有被唤醒的强烈感觉。那激昂的旋律和充满希望的歌词，仿佛在告诉人们无论遇到什么困难，明天都会充满阳光和美好。每次听到这首歌，我都会感到内心充满力量，对未来充满期待，仿佛心中的真善美被唤醒，想要为了美好的明天去努力奋斗。