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字音宝宝屋 一、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 爸爸今天要去街道办事$
2. 暑$
1. 爸爸今天要去街道办事$
处
(chǔ chù) 处
(chǔ chù)$理一些事情。2. 暑$
假
(jiǎ jià)$期间,我读了$《假
(jiǎ jià)$如给我三天光明》这本书。答案
一、1. chù chǔ 2. jià jiǎ
汉字魔术园 二、照样子,去掉偏旁变成新字再组词。
伸—(申)(申请) 界—( )( ) 棕—( )( )
指—( )( ) 泛—( )( ) 站—( )( )
伸—(申)(申请) 界—( )( ) 棕—( )( )
指—( )( ) 泛—( )( ) 站—( )( )
答案
二、示例：介 介绍 宗 祖宗 旨 主旨 乏 乏力 占 占有
趣味分类馆 三、认真观察下面的汉字,并完成练习。
① 吱 ② 吼 ③ 咽 ④ 哗 ⑤ 喊 ⑥ 啃 ⑦ 呜 ⑧ 叼 ⑨ 嘀
1. 以上汉字的共同点：它们的偏旁都是“______”。
2. 与“吃的动作”有关的字：______(填序号)；与“叫唤的动作”有关的字：______(填序号),这样的汉字还有“______”；与“声音”有关的字：______(填序号),这样的汉字还有“______”。
① 吱 ② 吼 ③ 咽 ④ 哗 ⑤ 喊 ⑥ 啃 ⑦ 呜 ⑧ 叼 ⑨ 嘀
1. 以上汉字的共同点：它们的偏旁都是“______”。
2. 与“吃的动作”有关的字：______(填序号)；与“叫唤的动作”有关的字：______(填序号),这样的汉字还有“______”；与“声音”有关的字：______(填序号),这样的汉字还有“______”。
答案
三、1. 口 2. ③⑥⑧ ②⑤ 示例：嚷 ①④⑦⑨ 示例：啪
成语积累室 四、根据所学内容,将词语补充完整,并完成练习。
( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )通( )达
1. 这些词语都含有______,我还能写出两个：______、______。
2. 我国的铁路网______,让人们实现了说走就走的愿望。(选词填空)
( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )通( )达
1. 这些词语都含有______,我还能写出两个：______、______。
2. 我国的铁路网______,让人们实现了说走就走的愿望。(选词填空)
答案
四、百 百 四 八 七 八 四 八 1. 数字 示 例：五颜六色 三长两短 2. 四通八达
俗语见面会 五、(常州溧阳真题)根据所学知识填空。
俗语体现了人的智慧。“______,______”告诉我们只要齐心协力,就能创造奇迹；“______,______”说明只要两个人一条心,就能发挥很大的力量；像这样关于团结合作的俗语我还知道：“______,______。”
俗语体现了人的智慧。“______,______”告诉我们只要齐心协力,就能创造奇迹；“______,______”说明只要两个人一条心,就能发挥很大的力量；像这样关于团结合作的俗语我还知道：“______,______。”
答案
五、人心齐 泰山移 二人同心 其利断金 示例：三个臭皮匠 顶个诸葛亮
学习收获站 六、同学们在总结本单元的学习收获,下列说法
A.文文读了许多童话,她觉得童话里的动植物都像人一样会说话,也有喜怒哀乐。
B.乐乐认为童话的主人公可以是动物、植物、自然现象……但不能是人。
C.彤彤认为童话故事充满了奇特想象,比如蟋蟀可以在牛肚子里旅行。
D.聪聪喜欢童话,因为阅读童话能带给人深刻的启示。
不
正
确
的一项是( )A.文文读了许多童话,她觉得童话里的动植物都像人一样会说话,也有喜怒哀乐。
B.乐乐认为童话的主人公可以是动物、植物、自然现象……但不能是人。
C.彤彤认为童话故事充满了奇特想象,比如蟋蟀可以在牛肚子里旅行。
D.聪聪喜欢童话,因为阅读童话能带给人深刻的启示。
答案
六、B 解析：童话的主人公可以是动物、植物、自然现象，也可以是人。
