一、读拼音,写词语。
1. 我们 xiǎng shòu()平凡的生活,但要拒绝 píng yōng()；我们 xiàng mào()平平,但要凭 miǎo xiǎo()之力创造伟大。
2. cāng kù()里堆满了 mǔ zhǐ()般大小的 niǔ kòu()。

1. 享受 平庸 相貌 渺小 2. 仓库 拇指 纽扣

二、下列词语搭配完全正确的一项是 ()
A.奇妙的问题 平静得出奇 解答问题
B.优美的线条 涨得通红 舒展头脑
C.澄澈的湖面 认真地思考 受到惩罚
D.青青的草地 小心的脸庞 轰出教室

C

三、把下面的词语补充完整。
养尊处() 情不自() 运转自() 哈哈大()
()不作声 随心所() 翻来()去 ()尽脑汁

优、禁、如、笑、默、欲、覆、绞

四、把下列句子依次填入语段中,正确的一项是 ()
春日踏青,青芜如毯,____；夏日听雨,雨声淅沥,____；秋日看花,花叶相辉,____；冬日观雪,雪意阑珊,____。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①
B.④③①②
C.③①④②
D.④②③①

C

五、根据所学知识完成练习。
1.《杨氏之子》中最能反映杨氏之子智慧的句子是。
2.《孟子》中有一句话是说同情心是施行仁的开始,即,仁之端也”。
3. ,小人喻于利”出自《》。

1. 未闻孔雀是夫子家禽
2. 恻隐之心
3. 君子喻于义；论语

六、我的趣事。
有几位同学正在聊童年的趣事,你也来说一说吧！
同学甲：小时候,我可傻了,竟然想去抓住自己的影子,弄得许多人笑话我。
同学乙：我出门帮妈妈买东西,结果将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。
我：

小时候我以为种子种到土里能发芽长大，就把自己爱吃的巧克力也埋到土里，天天盼着能长出巧克力树，结果巧克力都烂掉了。

七、阅读理解。
独 果
我家后院栽了一棵橙子树,每年果实累累。可今年不知怎么的,竟一个橙子也没看见。
转眼秋天过去了。有一天,我坐在树杈上玩儿,突然发现一个熟透了的大橙子,宛若一只灯笼,深深藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过,这叫“独果”,百年难遇,吃了便能延年益寿,聪慧过人,但只能独吃,不能分吃。
我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊：“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀！”我小心地摘下独果,捧到奶奶手中。奶奶抚摩着,嘴里不停叨念着：“独果,这是独果,这可是一个宝物哇！”猛地,她把橙子往我手里一塞：“小荣,快吃了,会有大造化的！”
□奶奶□您吃吧□您要是能长生不老多好哇□虽然我很想尝尝□但还是笑着对奶奶说□
□你吃吧□我怕酸□我活到七十多岁□心满意足啦□
我咽了咽口水,跑开了。
玩了一会儿回到家里,奶奶正在劝妈妈：“这东西能治百病,你吃了吧。你身体不结实,家里里里外外都靠你一个人,身子不硬朗不行啊！”
妈妈说：“您老别信那些。来,我们三个分着吃。这东西味道一定很不错。”“反正我不吃。”奶奶真的生气了。
“好吧,( )是稀罕物,( )留着更好。”妈妈找来一个网兜,把这稀罕物挂在奶奶的床头上。从此,屋里飘溢着一股沁人的香气。
1. 在文中“□”内加上恰当的标点符号。
2. 在文中括号内填上一组恰当的关联词语。()
3. 联系上下文,可知“造化”一词在文中恰当的解释是 ()
A. 指自然界的创造者,也指大自然。
B. 福气、运气。
4. 文中画“____”的句子的含义是什么？

1. “奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好哇！”虽然我很想尝尝，但还是笑着对奶奶说。“你吃吧，我怕酸。我活到七十多岁，心满意足啦！”
2. 既然 就
3. B
4. 这句话为后文发现独果做了铺垫，突出了独果的稀罕。