一、给下面的词语选择正确的意思。(填序号)
①送别 ②歌韵 ③掠过 ④匆匆
1. 离别,分别。()
2. 和谐快乐的歌声。()
3. 急急忙忙的样子。()
4. 轻轻地擦过。()

【解析】：本题是考查对词语在特定语境中意义的理解。我们需要根据给定的词语选项，为每一个句子选择最符合语境的词语解释。通过对比每个句子描述的场景或情感与词语的含义，可以确定正确的填空选项。
1. “离别，分别”对应“送别”，表示离别时的情感和场景。
2. “和谐快乐的歌声”在选项中并无直接对应，但考虑到“歌韵”可理解为歌曲的韵律或美感，虽不直接等同于“和谐快乐”，但在四个选项中，“歌韵”与歌声相关的意境最为接近，若其他选项明显不符合，则可选“歌韵”作为最接近的答案。但严格来说，此题设置略有歧义，因为“歌韵”并不直接等于“和谐快乐的歌声”，而是歌声的一种属性。不过按照题目要求和给定选项，我们选择最接近的答案。
3. “急急忙忙的样子”对应“匆匆”，表示行动迅速且略显慌乱。
4. “轻轻地擦过”对应“掠过”，表示某物轻轻接触并快速移开。
【答案】：
1. ①
2. ②
3. ④
4. ③

听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/"唰唰",/是黄叶道别的话音。
这句诗运用了的修辞方法,把当作人来写。"道别"的近义词是,读到这个词,我仿佛听见黄叶说：""

拟人；大树；告别；大树妈妈，我要去土壤里了，明年春天我们再会。

三、展开合理的想象,填写句子。
1. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛："。"
2. 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟："。"

1. 白云白云，秋天到了，我们要去南方过冬啦，你们也要保重呀。
2. 田野田野，稻子熟了，高粱红了，今年真是个丰收年呀。

四、回忆课文内容,填一填,选一选。
诗中具体写了、、和的声音。下列对"秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去"一句理解恰当的有()。(多选)
A. 秋的声音来去匆忙,非常短暂
B. 不知道秋的声音从哪儿来,到哪儿去
C. 我们要珍惜美好的秋天
D. 秋的声音是留不住的。

黄叶、蟋蟀、大雁、秋风
A、C、D

1. 把文中描写声音的词语抄下来,再试着自己写两个。
2. 秋天的事物都有各自的特点。从短文中,我知道了：秋天来了,火红的高粱像,的麦田像。从生活中,我还知道,秋天来了,像,像。

1. 沙沙 沙沙 哗哗 哗哗 咚咚 咚咚
2. 燃烧的火把 金黄 金色的海洋 柿子 红灯笼 枫叶 小手掌