11. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲了以下内容：
◇道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◇车辆以100公里的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到()
①上述行为是不负责任的行为,需要依法惩治 ②上述行为属于一般违法行为,需要承担刑事责任 ③要珍爱生命,增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

D

12. 某校七年级(2)班时政小组开展了一次以“法不可违 争做守法公民”为主题的项目式学习活动。请你参与其中,完成下列相关任务。
项目一：普法宣传
小组成员准备开展一次普法活动,收集了下面三幅图片。

(1)图1、图2、图3中的案例分别适用哪部法律？
项目二：话题讨论
围绕“如何应对违法犯罪行为”这一话题,小组成员展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。
甲：青少年是未成年人,因此不能同违法犯罪行为作斗争。
乙：面对违法犯罪行为,青少年要敢于斗争和善于斗争。
(2)请运用所学知识,对两位同学的观点进行评析。
项目三：学会思考
小组成员分享了下面一则案例：
马某曾是一名品学兼优的学生。后来他经常旷课、夜不归宿,曾多次强行向低年级同学索要财物。刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫,致人重伤。当地人民法院依法对马某予以刑罚处罚。
(3)马某的行为是什么行为？请说明理由。
(4)马某从“品学兼优”到受到刑罚处罚的经历给予我们哪些警示？

- （1）图1：《中华人民共和国民法典》；图2：《中华人民共和国未成年人保护法》；图3：《中华人民共和国治安管理处罚法》。
- （2）甲同学观点错误，乙同学观点正确。同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。青少年身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪行为，要敢于斗争，更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
- （3）马某的行为是犯罪行为（刑事违法行为）。理由：马某持刀抢劫，致人重伤，具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征。
- （4）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。