1 读句子，按要求完成练习。
站在海塘 dà dī()上，向远处望去，风平浪静的钱塘江横卧在眼前，大家昂首东望。午后一点左右，从远处传来隆(lóng lōng)隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边出现了一条白线。那条白线很快向我们移来，zhú jiàn()拉长、变粗。dùn shí()，浪潮犹如千万匹白色战马 qí tóu bìng jìn()，hào hào dàng dàng()地飞奔而来；那声音如同 shān bēng dì liè()。shà shí()，潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼(hǒu hǒng)。
（1）根据拼音写出词语，并给加点字选择正确的读音，画“√”。
（2）根据这段话的描写，给下列图片排序（填序号）。
() ()

1（1）大堤 lóng 逐渐 顿时 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 hǒu
1（2）② ① ③

2 读课文第3～4自然段，完成练习。
（1）这两个自然段是按照的观察顺序写的。从和两方面描写了潮来时的景象，使读者如闻其声，如见其景。
（2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话把浪花想象成和，读着句子，我仿佛看到了。
（3）摘录课文中描写江潮来时声音的词语。
读着描写声音的语句，我仿佛听到

2（1）由远及近 样子(形态) 声音
2（2）水墙 白色战马 示例：潮水奔涌而来,气势磅礴。
2（3）隆隆、闷雷滚动、越来越大、山崩地裂(写出三个即可)
示例:潮水奔腾的巨响,像滚滚雷声,震得大地都在晃动。