1 在括号中写出每组的三个图形分别是从哪个方向看到的。(填“前面”“上面”或“左面”)

答案
1. 上面 前面 左面 前面 上面 左面
2 淘淘用小正方体摆组合体。(填序号)

(1)从上面看到的图形是
,符合要求的组合体是()。
(2)从上面看到的图形是
,从左面看到的图形是
,符合要求的组合体是()。
(3)从上面看到的图形是
,从左面看到的图形是
,从前面看到的图形是
,符合要求的组合体是()。
(4)()或()从前面看到的图形一样,从左面看到的图形相同的组合体是()或()。
(5)给几何体⑧增加1个小正方体,若从上面看到图形不变,则有()种摆法。
(1)从上面看到的图形是
(2)从上面看到的图形是
(3)从上面看到的图形是
(4)()或()从前面看到的图形一样,从左面看到的图形相同的组合体是()或()。
(5)给几何体⑧增加1个小正方体,若从上面看到图形不变,则有()种摆法。
答案
2.(1)①②⑤⑦ (2)②⑤ (3)⑤ (4)①⑤ ② ⑦ ②③⑤⑥⑧ ④⑦ (5)4
3 下图是由几个小正方体组成的?你能画出从三个不同方向看到的图形吗?

(

前面 上面 左面
(
7
)个小正方体前面 上面 左面
答案
3. 7 画图略
4 [新情境]“盲人摸象”的故事大家耳熟能详,形容那些观察事物片面、只见局部不见整体的人。学习数学也存在这样的问题,比如用6个同样的小正方体摆组合体,如果要求从前面看到的是
,你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗?(
不能
)(填“能”或“不能”)答案
4. 不能
5 (1)下面3个图形分别是从什么方向看到的,请填写到()里。

(
(2)要保证上面的几何体从前面看到的图形不变,最多可以拿走(
(3)要保证上面的几何体从左面看到的图形不变,最多可以拿走(
(
上
)面 (前
)面 (左
)面(2)要保证上面的几何体从前面看到的图形不变,最多可以拿走(
2
)个小正方体。(3)要保证上面的几何体从左面看到的图形不变,最多可以拿走(
1
)个小正方体。答案
5.(1)上 前 左 (2)2 (3)1
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