一、把图片所表示的职业与正确的单词连线。

煎锅图片连cook，穿警服的人物图片连police officer，驾驶公交车的人物图片连bus driver，清洁工具图片连cleaner，送货骑手图片连delivery worker。

【分析】
本题是职业与对应英文单词的连线匹配题，解题时需先观察每个图片呈现的内容，判断其对应的职业，再与下方给出的职业英文单词一一对应，完成连线即可。
【解析】
1. 第一个图片是煎锅，是厨师的常用工具，对应单词cook；
2. 第二个图片是穿警服的警察形象，对应单词police officer；
3. 第三个图片是驾驶公交车的司机，对应单词bus driver；
4. 第四个图片是清洁用的桶和刷子，对应单词cleaner；
5. 第五个图片是骑电动车送货的人员，对应单词delivery worker。
【答案】
煎锅图片连cook，穿警服的人物图片连police officer，驾驶公交车的人物图片连bus driver，清洁工具图片连cleaner，送货骑手图片连delivery worker。
【知识点】
职业英文词汇匹配
【点评】
本题考查常见职业的英文表达，属于基础题型，需要学生准确识别图片对应的职业，再匹配对应英文，难度较低。
【难度系数】
0.2

二、根据描述选择合适的职业。
()1. Take students to school every day.
()2. Clean the community.
()3. Teach Chinese.
()4. Help people in fires.
A. firefighter
B. school bus driver
C. cleaner
D. teacher

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】先翻译每道题的英文描述，理解其含义，再将描述与对应的职业选项逐一匹配，即可得出答案。
【解析】1. "Take students to school every day"意为每天带学生上学，对应职业是校车司机（B）；2. "Clean the community"意为打扫社区，对应职业是清洁工（C）；3. "Teach Chinese"意为教语文，对应职业是教师（D）；4. "Help people in fires"意为在火灾中帮助人们，对应职业是消防员（A）。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】英语职业词汇、句子理解、职业匹配
【点评】本题为基础的职业类英语匹配题，考查对英文句子和职业词汇的理解，题型简单，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9

三、判断下列每组单词是(T)否(F)属于同类词。
()1. A. help B. nice ()2. A. great B. important
()3. A. job B. driver ()4. A. cleans B. takes
()5. A. nurse B. cook ()6. A. worker B. neighbour

1. F 2. T 3. F 4. T 5. T 6. F

【分析】
这类题需判断每组单词是否同类，解题思路是先明确每个单词的词性或词义所属类别，再对比每组单词的类别是否一致，一致则为T，不一致则为F。
【解析】
1. A. help可作动词/名词（意为“帮助”），B. nice是形容词（意为“美好的”），词性不同，不是同类，故填F；
2. A. great是形容词（意为“极好的”），B. important是形容词（意为“重要的”），均为形容词，同类，故填T；
3. A. job是泛指“工作”的名词，B. driver是具体职业“司机”的名词，类别不同，故填F；
4. A. cleans是动词第三人称单数形式（意为“打扫”），B. takes是动词第三人称单数形式（意为“拿”），均为动词单三形式，同类，故填T；
5. A. nurse是职业名词“护士”，B. cook是职业名词“厨师”，均为职业类名词，同类，故填T；
6. A. worker是职业名词“工人”，B. neighbour是身份名词“邻居”，类别不同，故填F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T 6.F
【知识点】
词汇分类、词性辨别
【点评】
本题为基础词汇分类题，考查学生对单词词性及词义类别的掌握，是英语学习的基础题型，需准确区分不同单词的属性。
【难度系数】
0.6

文化知识拓展
Coachman(马夫)，指在古时驾驭马车、照料马匹的人。Litigation master(讼师)，指古时代写状纸、指点诉讼策略的幕后人。Physician(郎中)，指医治病人或售卖药物的人，如名医华佗、扁鹊等。你知道这些古代职业现在的称呼吗？

1. 马夫：司机，保留传统马车游览服务的场景也可称马车夫
2. 讼师：律师
3. 郎中：医生，也可称医师

【分析】本题要求找出古代职业对应的现代称呼，需先明确每个古代职业的核心职责，再匹配现代具有相同或相似职责的职业称谓。
【解析】1. Coachman（马夫）：古时职责为驾驭马车、照料马匹，现代对应司机，保留传统马车游览服务的场景也可称马车夫；2. Litigation master（讼师）：古时职责为写状纸、指点诉讼策略，现代对应律师；3. Physician（郎中）：古时职责为医治病人或售卖药物，现代对应医生，也可称医师。
【答案】1. 马夫：司机，保留传统马车游览服务的场景也可称马车夫；2. 讼师：律师；3. 郎中：医生，也可称医师
【知识点】古代文化常识、职业称谓演变
【点评】本题为文化知识拓展题，通过古今职业称谓的对应，帮助学生了解古代职业的职责与现代职业的关联，积累文化常识。
【难度系数】0.3