1. 好习惯，早养成。看图，选择正确的课堂习惯语块，把其大写字母编号写在括号里。（有一个多余的选项）
A. put up my hand
B. nod my head
C. wait my turn
D. listen to my teacher
E. keep quiet
F. face the speaker
(1) ()
(2) ()
(3) ()
(4) ()
(5) ()

1. (1) B (2) E (3) D (4) F (5) A

【分析】解题时需先明确每个英语短语的含义，再结合课堂常规行为，从六个选项中选出五个符合课堂习惯的语块（存在一个多余选项）。先逐一理解选项含义，再匹配课堂场景对应的行为，最终确定正确选项。
【解析】先明确各短语意思：A. put up my hand（举手）、B. nod my head（点头）、C. wait my turn（等轮到自己）、D. listen to my teacher（听老师讲课）、E. keep quiet（保持安静）、F. face the speaker（面对说话者）。结合课堂常见习惯行为，排除多余选项C后，匹配得到的正确选项依次为B、E、D、F、A。
【答案】1. (1) B (2) E (3) D (4) F (5) A
【知识点】课堂习惯用语，英语短语理解
【点评】本题考查小学英语课堂常用短语的含义与应用，结合日常课堂场景即可解答，需注意排除多余选项。
【难度系数】0.7

2. 听录音，判断小朋友们做的动作和老师的指令是否一致。如一致，在括号里打“√”，否则打“×”。

(1) √ (2) × (3) × (4) √ (5) √ (6) ×