2026年同步练习册山东友谊出版社五年级英语上册鲁科版五四制第23页答案
八、Comprehensive practice.(综合实践。)
生活里我们每天都会有不同的心情:上课被表扬会开心、弄丢文具会难过、独自走夜路会害怕、和好朋友玩耍会兴奋。不同的心情不仅能说出来,还能用表情和色彩表现出来。请运用本单元所学知识,认真思考,完成下面的任务。
任务一 写出4个表示情绪的英文单词。
happy sad worried excited

任务二 学会接纳自己的不同情绪,懂得合理调节心情。请任选两种情绪,用句式“When I am ..., I do something good to relax myself.”各写一句完整英文句子,学会善待自己、积极面对情绪。
1.
When I'm worried, I talk with my mother.

2.
When I'm angry, I take a deep breath.

答案

任务一 happy sad worried excited
任务二 1. When I'm worried, I talk with my mother. 2. When I'm angry, I take a deep breath.

解析

【分析】本题包含两个任务,任务一需积累常见情绪类英文单词,回忆表达不同情绪的英文词汇即可完成;任务二需运用指定句式造句,先选定两种情绪,再搭配合理的放松动作,按照“When I am..., I do something good to relax myself.”的结构写出完整句子,确保语法正确、语义通顺。
【解析】任务一:选取4个常见情绪英文单词,如表示开心的happy、难过的sad、担心的worried、兴奋的excited,符合要求;任务二:先选两种情绪,如担心(worried)、生气(angry),再分别搭配放松动作,如和妈妈交谈、深呼吸,按照指定句式造句,注意be动词的正确形式,写出完整句子。
【答案】任务一:happy sad worried excited;任务二:1. When I'm worried, I talk with my mother. 2. When I'm angry, I take a deep breath.
【知识点】情绪类英文单词、英文句式运用
【点评】本题结合生活实际,既考查情绪相关的英语基础知识点,又引导学生学会接纳和调节情绪,兼具知识性与教育意义,难度适中。
【难度系数】0.6