一 新情境 读语段，回答问题。
2025年世界羽毛球锦标赛上，中泰对决鏖（áo lù）战犹酣（hān gān）。中国选手dūn（）步防守，wēi fēng lǐn lǐn（），俨（yǎn yuǎn）然沙场猛将。全场屏（píng bǐng）息观战，看得津津有味。cái（）判公正判决，双方奋力拼bó（）。面对泰国选手的猛攻，中国选手最终jì gāo yì chóu（），拿下决胜分。
1. 给语段中加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
2. 根据拼音在括号内定出正确的字词。
3. 用语段中的“津津有味”写一句话。

1. áo hān yǎn bǐng
2. 蹲 威风凛凛 裁 搏 技高一筹
3. 示例:他正在津津有味地读着一本科幻小说。

二 下列加点成语使用有误的一项是()

A.我们千万不能取得一点成绩就忘乎所以。
B.铃声未落，老师就大步流星地走进了教室。
C.在周一的升旗仪式上，作为学生代表的小语正念念有词地发言。
D.一场火灾过后，这个商场昔日的繁华已经化为乌有，变得破败不堪。

C

三 句子训练营。
1.把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
这个句子把竹节人描写成，生动形象地写出了。
2.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
这句话运用了的修辞手法，把比作，生动形象地写出了。

1. 健美比赛中的小伙子 竹节人的外形特点
2. 比喻 桌面豁开的裂缝 黄河长江 裂缝之大

四 请你根据以下提示填空，完成竹节人制作指南任务。
阅读内容:课文第3自然段
竹节人制作指南:1.材料准备:、、锯等。
2.制作过程:

1. 毛笔杆 线
2. 锯 钻 锯 穿