五、听录音,在相应的表格里画“√”。

笔试部分
笔试部分
答案
六、按照单词画线部分的发音规则,给下列单词分类。
A. this B. three C. that D. mother E. thank
F. thin G. father H. these I. think J. brother
1. they
2. thirteen
A. this B. three C. that D. mother E. thank
F. thin G. father H. these I. think J. brother
1. they
ACDGHJ
2. thirteen
BEFI
答案
1.ACDGHJ 2.BEFI
解析
【分析】首先明确解题思路:第一步,确定例词中画线部分th的发音:they中th发浊辅音/ð/,thirteen中th发清辅音/θ/;第二步,逐个判断每个选项单词中th的发音;第三步,将发音与例词匹配,完成分类。
【解析】1. 例词they的th发音为/ð/,判断各选项单词th的发音:A.this(/ð/)、C.that(/ð/)、D.mother(/ð/)、G.father(/ð/)、H.these(/ð/)、J.brother(/ð/),因此第一类为ACDG HJ;2. 例词thirteen的th发音为/θ/,判断各选项单词th的发音:B.three(/θ/)、E.thank(/θ/)、F.thin(/θ/)、I.think(/θ/),因此第二类为BEFI。
【答案】1.ACDGHJ 2.BEFI
【知识点】th的发音规则、英语语音、词汇分类
【点评】本题考查英语中th的两种常见发音规则,需准确掌握例词及各单词的th发音,属于初中英语基础语音分类题,是常考题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 例词they的th发音为/ð/,判断各选项单词th的发音:A.this(/ð/)、C.that(/ð/)、D.mother(/ð/)、G.father(/ð/)、H.these(/ð/)、J.brother(/ð/),因此第一类为ACDG HJ;2. 例词thirteen的th发音为/θ/,判断各选项单词th的发音:B.three(/θ/)、E.thank(/θ/)、F.thin(/θ/)、I.think(/θ/),因此第二类为BEFI。
【答案】1.ACDGHJ 2.BEFI
【知识点】th的发音规则、英语语音、词汇分类
【点评】本题考查英语中th的两种常见发音规则,需准确掌握例词及各单词的th发音,属于初中英语基础语音分类题,是常考题型。
【难度系数】0.6
七、看图片,选择对应的单词或词组。
A. play basketball B. make a snowman C. see a film
D. make cards E. fly a kite
1. ()
2. ()
3.
4. ()
5. ()
A. play basketball B. make a snowman C. see a film
D. make cards E. fly a kite
1. ()
2. ()
3.
4. ()
5. ()
答案
1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
解析
【分析】本题为图文匹配类题目,解题时需先准确理解每个选项中动词短语的含义,再结合对应图片的内容,将图片与匹配的短语一一对应,最终得出答案。
【解析】先明确各选项短语的含义:A.play basketball意为“打篮球”;B.make a snowman意为“堆雪人”;C.see a film意为“看电影”;D.make cards意为“做卡片”;E.fly a kite意为“放风筝”。再根据图片1-5的内容,依次匹配对应短语,得到1对应C,2对应B,3对应E,4对应A,5对应D。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】动词短语、图文匹配
【点评】本题考查常用动词短语的词义理解与图文匹配能力,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】先明确各选项短语的含义:A.play basketball意为“打篮球”;B.make a snowman意为“堆雪人”;C.see a film意为“看电影”;D.make cards意为“做卡片”;E.fly a kite意为“放风筝”。再根据图片1-5的内容,依次匹配对应短语,得到1对应C,2对应B,3对应E,4对应A,5对应D。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】动词短语、图文匹配
【点评】本题考查常用动词短语的词义理解与图文匹配能力,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.2
(
A.sunny
B.rainy
C.snowy
C
)1.It's outside. Let's make a snowman.A.sunny
B.rainy
C.snowy
答案
1.C
解析
【分析】首先理解句子后半句“Let's make a snowman(让我们堆雪人)”的含义,堆雪人需要下雪的天气,因此要选择表示“下雪的”形容词。逐一分析选项:A选项sunny意为“晴朗的”,B选项rainy意为“下雨的”,C选项snowy意为“下雪的”,结合语境只有C符合要求。
【解析】根据语境“堆雪人”可知,天气应为下雪天。各选项词义:A.晴朗的;B.下雨的;C.下雪的,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析,天气类词汇
【点评】本题结合生活常识和语境考查天气类形容词,属于基础题型,难度较低,学生只要掌握短语make a snowman的意思及各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境“堆雪人”可知,天气应为下雪天。各选项词义:A.晴朗的;B.下雨的;C.下雪的,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析,天气类词汇
【点评】本题结合生活常识和语境考查天气类形容词,属于基础题型,难度较低,学生只要掌握短语make a snowman的意思及各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.cold
B.warm
C.cool
A
)2.It’s too outside. We can read books at home.A.cold
B.warm
C.cool
答案
2.A
解析
【分析】先理解句子语境:“外面太______,我们可以在家读书”,需选择符合“在家读书”原因的形容词。明确三个选项词义后,结合逻辑判断:若外面冷,适合在家;暖或凉的情况通常不会让人选择在家读书,据此推导答案。
【解析】句子意为“外面太______,我们可以在家读书”。A选项cold意为“寒冷的”,B选项warm意为“温暖的”,C选项cool意为“凉爽的”。根据语境,只有外面寒冷时,才会选择在家读书,符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查基础的形容词词义辨析与情景运用,结合句子语境即可轻松选出答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“外面太______,我们可以在家读书”。A选项cold意为“寒冷的”,B选项warm意为“温暖的”,C选项cool意为“凉爽的”。根据语境,只有外面寒冷时,才会选择在家读书,符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查基础的形容词词义辨析与情景运用,结合句子语境即可轻松选出答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.8
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