2026年智慧学习导学练七年级历史上册人教版第26页答案
6.如下图文资料中可以证明春秋战国时期(
)

A.兼并战争的发展
B.儒家思想的盛行
C.牛耕技术的应用
D.铁器的广泛使用

答案

7.下图为春秋时期的一些重要流通货币,可以用于佐证这一时期(
)


A.冶铁技术高超
B.商业活动活跃
C.铁器牛耕普及
D.重农抑商盛行

答案

B

解析

货币是商品交换的重要媒介,春秋时期存在多种广泛流通的货币,可佐证当时商业往来频繁,商业活动活跃。春秋流通货币多为铜铸,无法佐证冶铁技术高超;铁器牛耕属于农业生产领域,和流通货币无关;重农抑商政策在战国时期才逐步推行,春秋时期并未盛行,排除ACD。
8.如图是一位同学的课堂笔记,其中①处的内容应是(
)


A.盘庚迁殷
B.平王东迁
C.诸侯争霸
D.武王伐纣

答案

C

解析

首先逐一分析选项:A盘庚迁殷是商朝时期的事件,D武王伐纣是西周建立的相关事件,均不属于春秋时期内容;B平王东迁是春秋开始的标志,和图示里“齐桓公、晋文公等先后称霸”的内容不匹配。图示①对应的内容是春秋多位霸主相继称霸,这属于春秋时期诸侯争霸的典型表现,符合题意。
9. 下图是春秋时期郑国国君使用的九鼎八簋,这可以用来说明当时 (
)


A.诸侯争霸的现象
B.礼崩乐坏的局面
C.冶铁技术的进步
D.华夏认同的观念

答案

B

解析

西周礼乐制度明确规定,九鼎八簋是周天子才能使用的礼器等级规格。春秋时期郑国作为诸侯国,其国君使用原本只有周天子才可使用的九鼎八簋,违背了传统的礼乐等级秩序,说明当时出现了礼崩乐坏的局面。A选项诸侯争霸指诸侯间争夺霸权的征战,与题干内容无关;C选项鼎、簋属于青铜器,无法体现冶铁技术进步;D选项华夏认同指的是对华夏文化的身份认同,和题干现象无关。
10.在某班设计的手抄报中,历史辨析栏目有下列四句话,其中能反映春秋时期最显著的政治特点的是 (
)

A.普天之下,莫非王土
B.国力强盛,社会安定
C.王室中兴,王权加强
D.王室衰微,诸侯争霸

答案

D

解析

逐一辨析选项:A选项“普天之下,莫非王土”反映的是西周时期的土地国有特征,不属于春秋政治特点;B选项不符合春秋战乱动荡的时代史实,当时并非社会安定;C选项表述错误,春秋时期周王室并未中兴,王权反而不断被削弱;春秋时期最显著的政治特点是周王室衰微,势力强大的诸侯竞相争霸,对应D选项。
11.春秋时期是一个割据混战的时期,也是我国历史大变革的重要时期。阅读材料,回答问题。
【影视中的历史】
观看影视作品是我们熟悉和掌握历史的途径之一,一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点,我们可以通过经典影视作品了解春秋时期的历史。

(1)影片所示的春秋时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根?
(2)在电视剧《东周列国·春秋篇》中,东迁后的周平王慑于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太子互为人质的交易。该情况反映了什么问题?
【史料中的历史】
材料 春秋无义战。
——孟子
(3)孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?

答案

(1) 朝代:东周。先后成为霸主的诸侯:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公(也可补充吴王阖闾、越王勾践)。埋下祸根的制度:西周分封制。
(2) 反映了春秋时期周王室衰微,周天子的权威大幅下降,周王已经无力掌控诸侯,西周以来的分封等级秩序遭到严重冲击。
(3) 孟子的评价有恰当的地方,但并不全面。
原因:①春秋争霸战争的目的是争夺土地、人口和霸主地位,战争给各国人民带来了深重的苦难,从这个角度说“春秋无义战”的评价是合理的。②但争霸战争客观上也有积极作用:争霸过程中诸侯国数量不断减少,出现了局部统一,同时推动了不同族群之间的大规模民族交融,为后来的统一多民族国家发展奠定了基础,不能完全否定其历史进步意义。

解析

本题考查春秋时期的核心相关史实,结合本课所学知识点逐一分析作答:
1. 第(1)问对应基础历史常识,明确东周分为春秋和战国两个阶段,梳理春秋霸主的相关史实,理解西周分封制下诸侯独立性增强,为后来的争霸混战埋下隐患。
2. 第(2)问通过“周郑交质”的情境,对应春秋时期周王室统治地位的变化,理解周天子权威衰落的时代特点。
3. 第(3)问为观点评价类问题,需要辩证分析春秋争霸战争的影响,既要看到战争的破坏性,也要看到其客观的历史进步性。