阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
纸 船
——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
（选自《新诗三百首鉴赏辞典》，上海辞书出版社2008年版）
纸 船
[印度]泰戈尔
我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字把我的名字和我住的村名写在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我把我的纸船投到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！
夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛向前。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
（选自《新月集》，郑振铎译）
6. 冰心的《纸船》里，诗人叠纸船是希望“”；泰戈尔的《纸船》里，诗人放纸船是希望“”。（用原文诗句回答）
7. 冰心诗里“我要他到的地方”是指什么地方？


8. 泰戈尔诗里“我用大黑字把我的名字和我住的村名写在纸船上”，目的是什么？




9. 冰心诗里揭示中心的诗句是“”，表达了诗人。
10. 泰戈尔的《纸船》一诗里，末句的“梦”是指怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。

6. 有一只能流到我要他到的地方去；住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁
7. 指诗人日夜思念的母亲的身边，也就是远在祖国的故乡，是诗人渴望抵达的、和母亲相聚的地方。
8. 目的是希望住在异地的人得到纸船后能知道自己是谁，体现出诗中孩童渴望和外界建立联结、被远方的陌生人知晓的纯真愿望，满含孩童对未知世界的好奇与浪漫的向往。
9. 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去；对母亲深切诚挚的思念与挚爱，以及远离母亲、漂泊在外的孤独哀伤。
10. 这里的“梦”是属于孩童的充满童趣的美好幻想：它包含孩童渴望被远方陌生人知晓、和异地的人建立友谊的愿望，包含自己栽种的秀利花平安漂到对岸的期盼，也包含想要和天上游伴的纸船比赛、探索广阔世界的浪漫想象，满含孩童对未知世界的好奇、对自由与美好的纯真憧憬。

6. 本题要求从两首原诗中筛选出对应表达诗人核心希望的原句，直接定位诗歌对应内容即可作答。7. 结合冰心《纸船》“寄母亲”的写作指向与全诗思念母亲的核心情感，即可推断出该短语指代的地点。8. 联系泰戈尔对应诗句的上下文，从诗中孩童的纯真视角出发，分析该行为背后的心理与目的。9. 定位全诗点明主旨的收尾诗句，提炼诗句承载的诗人核心情感。10. 结合《新月集》童真童趣的创作风格，从孩童的视角梳理诗中孩童的行为与向往，解读“梦”的丰富内涵。