2026年阳光学业评价八年级物理上册人教版第101页答案
制作前,我们需要充分考虑下面的问题:
1. 仔细观察望远镜实物,结合图5-5-2、图5-5-3,说一说:望远镜的基本结构包括哪些部分?望远镜的工作原理是什么?

2. 如何通过实验确定合适的凸透镜作为望远镜的物镜和目镜?
3. 当观察不同距离的景物时,是否需要调节两凸透镜间的距离d?
4. 如何排除周围光线对物体成像的干扰?有哪些可能的光学或机械解决方案?
【项目实施要点】
1. 了解望远镜的结构和原理。
(1)靠近眼睛的透镜叫目镜,靠近物体的透镜叫物镜,目镜与物镜直径的大小关系如何?
(2)如图5-5-2所示望远镜放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比,要想放大倍率大,则物镜的焦距应
大于
(选填“大于”“等于”或“小于”)目镜的焦距。但为了成像质量好一些,放大倍率为2~3倍即可。
2. 制作前体验。
(1)如图5-5-4,眼睛靠近目镜,调节两透镜的距离d,直至观察到最清晰的远处物体的像。调换两透镜的位置,对比观察的效果。换用不同焦距的凸透镜重复以上操作,选择合适的两块凸透镜分别充当望远镜的目镜和物镜,记录观察到远处物体的像最清晰时目镜与物镜间的距离为
根据实际测量记录数据
cm。
(2)保持目镜和物镜间距离不变,改变人眼与目镜的距离,比较观察的效果,说说你的结论。
(3)当景物与物镜的距离变大时,要看到清晰的像,两凸透镜间的距离d应变大、变小还是不变?尝试设计一个能快速调节两透镜间距离的结构,并思考如何排除周围光线对物体成像的干扰。
(4)如图5-5-4,通过两个凸透镜观察远处物体时,人眼观察到的像与物相比,像是
倒立
(选填“正立”或“倒立”)、
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的。
(5)在其他条件相同时,能否看清一个物体与它对我们的眼睛所成的“视角”大小有关。图5-5-5是视角的一种表示方式。比较看与人眼距离相同的物体AB和物体CD的视角,可知物体对眼睛所成视角的大小跟
物体本身的大小
有关。如图5-5-6,比较看相同物体在位置1和位置2时的视角,可知物体对眼睛所成视角的大小还跟
物体到眼睛的距离
有关。


答案

1. (1)目镜直径较小,物镜直径较大。
(2)大于
2. (1)根据实际测量记录数据。
(2)眼睛越靠近目镜看得越清楚。
(3)观察更远处时两透镜间距离d比观察稍远处时小;可以将物镜和目镜的镜筒做成套在一起的、可伸缩的样式。物镜和目镜的镜筒用不透光的材料做成,并对镜筒内壁进行消光处理。
(4)倒立 缩小
(5)物体本身的大小 物体到眼睛的距离

解析

【分析】
本题围绕望远镜的结构、原理及制作实验展开,解题时需结合凸透镜成像规律、望远镜的相关知识,逐一分析各问题:首先明确望远镜的结构特点(目镜、物镜的位置与直径关系),再根据放大倍率公式判断焦距关系;实验环节需通过调节透镜距离找清晰像,记录对应数据;观察像的正倒、大小结合望远镜成像特点;视角大小的影响因素需结合图示对比分析。
【解析】
1. (1)望远镜中,目镜靠近眼睛,直径较小;物镜靠近物体,需会聚更多光线,直径较大。(2)望远镜放大倍率为物镜焦距与目镜焦距之比,要使放大倍率大,则物镜的焦距应大于目镜的焦距。
2. (1)实验时调节两透镜的距离至观察到最清晰的远处物体的像,记录此时的距离(实际测量数据)。(2)保持目镜和物镜间距离不变,改变人眼与目镜的距离,会发现眼睛越靠近目镜,观察到的像越清晰。(3)当景物与物镜的距离变大时,像距变小,两凸透镜间的距离d应变小;可将物镜和目镜的镜筒做成套在一起的、可伸缩的样式,便于调节距离;为排除周围光线干扰,物镜和目镜的镜筒用不透光的材料做成,并对镜筒内壁进行消光处理。(4)通过两个凸透镜观察远处物体时,望远镜成倒立、缩小的像。(5)对比人眼距离相同的不同物体的视角,可知物体对眼睛所成视角的大小跟物体本身的大小有关;对比同一物体在不同位置(距离人眼不同)的视角,可知视角大小还跟物体到眼睛的距离有关。
【答案】
1. (1)目镜直径较小,物镜直径较大。(2)大于
2. (1)根据实际测量记录数据。(2)眼睛越靠近目镜看得越清楚。(3)观察更远处时两透镜间距离d比观察稍远处时小;可以将物镜和目镜的镜筒做成套在一起的、可伸缩的样式。物镜和目镜的镜筒用不透光的材料做成,并对镜筒内壁进行消光处理。(4)倒立 缩小(5)物体本身的大小 物体到眼睛的距离
【知识点】
望远镜的结构与原理、凸透镜成像规律、视角的概念
【点评】
本题是结合望远镜制作的实践探究题,将光学理论知识与实验操作相结合,考查学生对望远镜相关知识的理解及应用能力,需要学生结合所学内容和实际操作经验分析解答问题,注重理论联系实际的能力。
【难度系数】
0.5