1.第2自然段中所说的“童年的一幕”指的是(
A.鹅大摇大摆地踱入田中。 B.“我”小时候被鹅吓得魂飞魄散。
C.鹅嫌弃“我”给它的芡实。 D.鹅偷吃“我”家的粮食。
2.华华为画线句子作了批注,请你为这些批注选择对应的角度,再用“”在文中画出一句你感受较深的句子,任选一个角度在批注栏中作批注。语文要素 ①②
A.对写法的点评 B.对内容的体会 C.对内容的疑问 D.获得的启示
批注①:(
3.联系上下文,体会“我”的心情,根据提示,补全表格。

4.联系上下文,写写你对文章最后一句话的理解。
B
)A.鹅大摇大摆地踱入田中。 B.“我”小时候被鹅吓得魂飞魄散。
C.鹅嫌弃“我”给它的芡实。 D.鹅偷吃“我”家的粮食。
2.华华为画线句子作了批注,请你为这些批注选择对应的角度,再用“”在文中画出一句你感受较深的句子,任选一个角度在批注栏中作批注。语文要素 ①②
A.对写法的点评 B.对内容的体会 C.对内容的疑问 D.获得的启示
批注①:(
A
) 批注②:(C
) 批注③:(B
)3.联系上下文,体会“我”的心情,根据提示,补全表格。
4.联系上下文,写写你对文章最后一句话的理解。
答案
1.B
2.A C B 我竟被一只鹅嫌弃了! 这句话用幽默的口吻,把“我”难以置信的心情写出来了。“嫌弃”一词将鹅拟人化,仿佛它真能表达轻蔑。
3.动作 满意 心理 沮丧
【点拨】“我跳出稻田,跑进一边的小树林。”由“跳”“跑”可知,此句是从动作的角度来描写的。“这个武器不错!”这是“我”说的话,写出了“我”对这个武器感到满意。“心想:不知鹅是否已经崩溃,反正我已精疲力竭。”这是对“我”的心理描写,从“精疲力竭”可以看出“我”内心的沮丧。
4.示例:“我”抱着大白鹅,感受到鹅的美好,从而治愈了曾经被鹅追着咬时受到惊吓的自己。生活中的很多美好的事物,都可能让我们遗忘曾经不好的回忆。
2.A C B 我竟被一只鹅嫌弃了! 这句话用幽默的口吻,把“我”难以置信的心情写出来了。“嫌弃”一词将鹅拟人化,仿佛它真能表达轻蔑。
3.动作 满意 心理 沮丧
【点拨】“我跳出稻田,跑进一边的小树林。”由“跳”“跑”可知,此句是从动作的角度来描写的。“这个武器不错!”这是“我”说的话,写出了“我”对这个武器感到满意。“心想:不知鹅是否已经崩溃,反正我已精疲力竭。”这是对“我”的心理描写,从“精疲力竭”可以看出“我”内心的沮丧。
4.示例:“我”抱着大白鹅,感受到鹅的美好,从而治愈了曾经被鹅追着咬时受到惊吓的自己。生活中的很多美好的事物,都可能让我们遗忘曾经不好的回忆。
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