3.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。在下列设备中,利用超声波工作的是 ()

A.验钞机
B.微波炉
C.电视遥控器
D.潜艇上的声呐系统

3.D

【分析】要解决这道题，需明确各设备的工作原理，区分超声波与其他类型波（如紫外线、红外线、微波等）的应用。超声波是频率高于20000Hz的声波，典型应用包括回声定位等，需逐一分析选项对应的原理，选出利用超声波的设备。
【解析】逐一分析各选项：
A. 验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的特性工作，与超声波无关，排除；
B. 微波炉利用电磁波中的微波，通过使食物内部分子高频振动产生热量，不属于超声波应用，排除；
C. 电视遥控器利用红外线（属于电磁波）传递控制信号，不是超声波，排除；
D. 潜艇上的声呐系统依靠超声波的回声定位原理，探测水下目标、测量距离，属于超声波的应用，符合要求。
【答案】D
【知识点】超声波的应用；声现象
【点评】本题考查超声波的实际应用，属于初中物理声现象的基础识记类题目，需牢记常见设备的工作原理，区分声波与不同类型电磁波的应用，难度较低。
【难度系数】0.8

4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷刷毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法中正确的是 ()

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到
D.超声波能传递能量

4.D

【分析】本题考查超声波的相关性质，解题思路是：先明确超声波属于声波，具备声波的共性（由振动产生、需介质传播、可传递信息和能量），再结合人耳听觉范围（20Hz~20000Hz）分析各选项，逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】1. 超声波是频率高于20000Hz的声波，属于声波范畴：①声波由物体振动产生，传播需要介质（空气可作为介质）；②人耳听觉范围为20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的超声波音调极高，人无法听到；③声波可传递信息和能量，电动牙刷利用超声波的能量清洁牙齿。2. 分析选项：A选项，超声波能在空气中传播，错误；B选项，超声波由物体振动产生，错误；C选项，超声波频率高、音调高，人听不到，错误；D选项，超声波能传递能量，符合题意，正确。
【答案】D
【知识点】超声波的性质、声波的产生与传播、声的利用
【点评】本题为超声波基础知识的常规考查题，侧重对核心概念的理解，难度不大，只要掌握声波的共性及超声波的特性即可正确作答。
【难度系数】0.8

5.某些异常自然现象产生时常伴有声波产生；人们利用次声波的特点，进行检测预警等，这是利用了声可以传递。

5.次 信息

【分析】首先回忆声波的分类：频率低于20Hz的声波为次声波，频率高于20000Hz的为超声波；异常自然现象（如地震、海啸、火山爆发等）发生时会产生次声波。其次明确声的利用分为两类：传递信息和传递能量，检测预警是通过声波获取相关情况，属于传递信息，据此可推导答案。
【解析】异常自然现象产生时伴随的是频率低于20Hz的次声波；利用次声波进行检测预警，是通过声波获取相关信息，利用了声可以传递信息的特点。
【答案】次；信息
【知识点】次声波；声的利用
【点评】本题考查次声波的产生及声的利用，属于声学部分的基础识记题，需准确掌握常见自然现象对应的声波类型，以及声的两种应用的区别。
【难度系数】0.2

6.现代科学家已成功研制出一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收（填“超声波”或“次声波”），从而预报海上风暴。这种声音的频率（填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。

6.次声波 低于

【分析】
要解答本题，需结合次声波的应用和人耳的听觉频率范围分析：首先，海上风暴等自然灾害会产生次声波，“水母耳”警报器的功能是接收这类次声波来预报风暴；其次，人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声音属于次声波，因此次声波的频率低于人耳的听觉频率范围。
【解析】
1. 海上风暴等自然现象会伴随产生次声波，“水母耳”海上警报器通过接收次声波实现风暴预报，故第一空填“次声波”；
2. 人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz，次声波的频率低于20Hz，因此其频率低于人耳的听觉频率范围，故第二空填“低于”。
【答案】
次声波；低于
【知识点】
次声波的应用、人耳的听觉频率范围
【点评】
本题考查声学基础知识点，属于识记类题目，难度较低，牢记次声波的特点及人耳听觉范围即可正确作答。
【难度系数】
0.3

7.下列事例中,利用了次声波的是()

A.用声呐技术测海底深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.对医疗器械和食物等进行杀菌消毒
D.预报海啸、台风

7.D

【分析】首先明确次声波（频率低于20Hz）和超声波（频率高于20000Hz）的定义及常见应用，再逐一分析各选项对应的声波类型，找出利用次声波的事例：A选项声呐、B选项蝙蝠定位均利用超声波；C选项杀菌消毒多利用紫外线或超声波；D选项海啸、台风会产生次声波，可用于预报，据此判断正确选项。
【解析】1. 概念区分：次声波是频率低于20Hz的声波，常见应用有预报地震、海啸、台风等；超声波是频率高于20000Hz的声波，常见应用有声呐、蝙蝠回声定位、超声波清洗等。2. 选项分析：A选项，声呐技术利用超声波测海底深度，不符合题意；B选项，蝙蝠通过发出超声波确定目标的方向和距离，不符合题意；C选项，杀菌消毒一般利用紫外线或超声波，并非次声波，不符合题意；D选项，海啸、台风等自然灾害会伴随次声波产生，可通过监测次声波实现预报，符合题意。
【答案】D
【知识点】次声波的应用、超声波的应用
【点评】本题考查声学中次声波与超声波的应用，属于基础识记类题目，难度较低，需要学生准确区分不同声波的特点及应用场景。
【难度系数】0.7

8.下列有关超声波和次声波的说法中，
正确的是 （）

A.蝙蝠发出的超声波可以被人耳听到
B.B超检查是利用了声音传递信息的特点
C.次声波是人耳听不到的，所以没有响度，不会对人体造成伤害
D.超声波和次声波的传播速度总是340 m/s

8.B

【分析】
要解决这道题，需明确超声波、次声波的定义，人耳的听觉范围，声音的利用，声速的影响因素等知识点，逐个分析选项：
1. 回忆人耳听觉范围：人耳能听到的声音频率是20Hz~20000Hz，超声波频率＞20000Hz，次声波频率＜20Hz，二者均不在人耳听觉范围内；
2. 分析各选项的对错依据，逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
选项A：蝙蝠发出的超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围（20Hz~20000Hz），人耳无法听到，A错误；
选项B：B超检查通过反射的超声波获取人体内部的结构信息，利用了声音传递信息的特点，B正确；
选项C：次声波是人耳听不到的声音，但声音都有响度，且强次声波会对人体造成伤害（如地震产生的次声波），C错误；
选项D：声音的传播速度与介质种类、温度有关，仅在15℃的空气中声速为340m/s，超声波和次声波的传播速度取决于传播介质，并非总是340m/s，D错误。
【答案】
B
【知识点】
超声波与次声波；声音的利用；声速
【点评】
本题考查超声波、次声波的基础概念及声音的相关性质，属于初中物理声学部分的基础题，需牢记人耳听觉范围、声音的利用、声速的影响因素等核心知识点，通过逐一分析选项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.6

1. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体产生的，但是这种声波由于它的（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。它（填“可以”或“不可以”）通过空气传播到老鼠所在的位置，达到驱鼠的目的。

1.振动 频率 可以

【分析】
这道题考查声学的基础知识点，解题思路如下：首先，所有声音（包括超声波）的产生原因都是物体振动；其次，人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，超声波的频率高于这个范围，因此无法被人耳听到；最后，声音的传播需要介质，空气可以作为传声介质，所以超声波能通过空气传播。
【解析】
1. 声音是由物体振动产生的，超声波属于声波，因此它也是由物体振动产生的；
2. 人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，所以它的频率不在人耳的听觉范围内，人无法听到；
3. 声音的传播需要介质，空气是传声介质，因此超声波可以通过空气传播到老鼠所在的位置，达到驱鼠目的。
【答案】
振动 频率 可以
【知识点】
声音的产生、超声波的特点、声音的传播
【点评】
本题结合生活中的超声波驱鼠器，考察声学核心基础知识点，难度较低，帮助学生巩固声音的相关特性。
【难度系数】
0.7

2.蝙蝠在夜间觅食，却碰不到墙壁和树枝，它们的“绝技”实际上利用的是。根据蝙蝠确定目标位置的方法，科学家发明了。非洲热带雨林的一群大象突然一起改变了前进的方向，它们交流的“语言”对人类来说是一种波。

2.超声波 声呐 次声

【分析】
首先回忆蝙蝠夜间飞行的原理：蝙蝠飞行时发出超声波，超声波碰到障碍物会反射回来，蝙蝠根据反射的超声波判断障碍物位置，这是回声定位，对应第一个空；接着，科学家依据回声定位原理发明了相关探测设备，对应第二个空；最后，大象交流的声波频率低于人类听觉下限，属于特定类型的声波，对应第三个空。
【解析】
1. 蝙蝠夜间觅食不碰墙壁和树枝，利用的是超声波的回声定位原理，因此第一个空填“超声波”；
2. 根据蝙蝠回声定位的方法，科学家发明了用于探测的声呐系统，故第二个空填“声呐”；
3. 大象交流的“语言”是频率低于20Hz的次声波，人类无法感知，因此第三个空填“次声”。
【答案】
超声波 声呐 次声
【知识点】
超声波、次声波、回声定位
【点评】
本题考查声学中超声波、次声波的实际应用，属于教材基础识记类知识点，侧重对常见动物声波利用原理的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3

3.倒车雷达在汽车中得到广泛应用。如图，倒车雷达装置发出的是（填“超声波”或“次声波”），倒车接近障碍物时发出“嘀嘀”的报警声，是利用声音可以传递的性质。

3.超声波 信息

【分析】
要解答本题，需结合生活中倒车雷达的原理和声音的作用来思考：首先回忆倒车雷达的工作原理，它利用特定声波探测障碍物，需明确该声波的类型；其次，报警声的作用是传递信息，需区分声音传递信息和能量的不同场景。
【解析】
1. 倒车雷达装置发出的是超声波：超声波具有方向性好、遇到障碍物易反射的特点，适合汽车倒车时探测与障碍物的距离，而次声波频率低，不适合短距离探测，因此倒车雷达用超声波工作。
2. 倒车接近障碍物时发出报警声，是利用声音可以传递信息：报警声的作用是提醒驾驶员“距离障碍物近”，驾驶员通过声音获取了相关信息，属于声音传递信息的应用。
【答案】
超声波；信息
【知识点】
超声波的应用，声音的信息传递
【点评】
本题结合生活中的倒车雷达实例，考查声现象的基础应用，贴近日常，是对核心知识点的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.8

4.下列事例中,应用了声波传递能量的是（）
①外科医生利用超声波除去人体内的结石
②超声波洁牙
③超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化
⑤“B超”检查病人

A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

4.C

【分析】
本题考查声的利用，解题思路是先明确声波的应用分为传递信息和传递能量两类，再逐一分析每个事例所属的类型，最后选出符合“应用声波传递能量”的选项。
【解析】
声波的应用分为传递信息和传递能量：
1. ①外科医生利用超声波除去人体内的结石：超声波传递能量击碎结石，属于能量应用；
2. ②超声波洁牙：超声波传递能量去除牙垢，属于能量应用；
3. ③超声波加工硬度特别高的工件：利用超声波的能量改变工件形态，属于能量应用；
4. ④超声波雾化：超声波传递能量将液体打散成小雾滴，属于能量应用；
5. ⑤“B超”检查病人：通过超声波反射获取人体内部信息，属于信息应用，不符合要求。
因此应用声波传递能量的是①②③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
声的利用、声波传递能量
【点评】
本题是声学基础题，核心是区分声波传递信息与能量的不同应用，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8