Ⅲ. Read and match. 读一读，将职业描述和图片连线。
I drive a bus and take people to different places.
I want to make something new.
I design and build things.
I put out fires and save people in danger.
I fly a plane and take people to different places.

1. 第一句描述连右侧第2张（公交车司机）图片
2. 第二句描述连右侧第4张（工人/工程师）图片
3. 第三句描述连右侧第3张（消防员）图片
4. 第四句描述连右侧第1张（飞行员）图片

先理解每句职业描述的含义，再匹配对应职业的图片：
1. "I drive a bus and take people to different places." 意思是我驾驶公交车，送人们去往不同的地方，对应公交车司机，和右侧第二张画有公交车司机的图片连线。
2. "I want to make something new. I design and build things." 意思是我想要创造新事物，设计、建造物品，对应建筑/工程师，和右侧第四张戴安全帽、手持记录板的工人图片连线。
3. "I put out fires and save people in danger." 意思是我扑灭火灾，拯救身处危险的人们，对应消防员，和右侧第三张穿消防制服的消防员图片连线。
4. "I fly a plane and take people to different places." 意思是我驾驶飞机，送人们去往不同的地方，对应飞行员，和右侧第一张在驾驶舱操作设备的飞行员图片连线。

Ⅳ. Read and complete the tasks. 英语课上，老师正在和同学们谈论理想中的职业，我们一起去看看吧！

1. Read and match. 同学们描述的是什么职业呢？将正确选项填在横线上。


A. farmer B. cook C. doctor D. astronaut
2. Write. 你的理想职业是什么呢？快来写一写吧！
I want to be a / an .
Why? Because I want to .

1. A；B；D；C
2. 示例：teacher；help students learn more knowledge

【解析】
1. 第一部分匹配题：
- 第一个同学的描述为“I want to work on a farm. I will grow fruits and vegetables.”，对应职业是farmer（农民），选A。
- 第二个同学的描述为“I want to make delicious food for people.”，对应职业是cook（厨师），选B。
- 第三个同学的描述为“I want to go to space. That's amazing!”，对应职业是astronaut（宇航员），选D。
- 第四个同学的描述为“Because I want to help sick people.”，对应职业是doctor（医生），选C。
2. 第二部分写作题：填写符合逻辑的理想职业，再补充对应的合理原因即可，示例参考给出的内容。
【答案】
1. A；B；D；C
2. 示例：teacher；help students learn more knowledge（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
职业类英语词汇；情景语句匹配；英语简单句书写
【点评】
本题结合情景考查职业相关的英语词汇理解与简单表达，匹配题难度较低，写作题开放灵活，既巩固了核心词汇，也引导学生结合自身实际输出简单的英语语句，符合小学英语的学习要求。
【难度系数】
0.8