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1. 根据拼音写出汉字。
取jué(
jué(
取jué(
决
) 分qí(歧
) 一shà(霎
)时 波光lín lín(粼粼
)jué(
抉
)择 qí(岐
)山 chà(刹
)那 瘦骨lín(嶙
)峋答案
1. 取jué(决) 分qí(歧) 一shà(霎)时 波光lín lín(粼粼) jué(抉)择 qí(岐)山 chà(刹)那 瘦骨lín(嶙)峋
2.阅读课文,补全“妙语”整理单。
“妙语”整理单
◎特殊语序——指不按常见语序或极具个性化方式进行遣词造句的情形。
语例摘抄:我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
妙处分析:(1)
◎大词小用——指临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上,降作一般词语使用,这些词语含有夸张、比喻、双关等性质。
语例摘抄:一霎时,我感到了责任的重
就像领袖人物在严重关头时那样。
(2)
妙处分析:(3)
◎对称句——指结构和字数大体相同的两个句子。
语例摘抄:(4)
妙处分析:(5)
“妙语”整理单
◎特殊语序——指不按常见语序或极具个性化方式进行遣词造句的情形。
语例摘抄:我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
妙处分析:(1)
转换语序,单独强调“我”和“散步”,突出“散步”这一事件在“我”心中的重要性,凸显“我”在家庭中的重要地位以及家庭责任感。
◎大词小用——指临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上,降作一般词语使用,这些词语含有夸张、比喻、双关等性质。
语例摘抄:一霎时,我感到了责任的重
就像领袖人物在严重关头时那样。(2)
后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
妙处分析:(3)
“分歧”“取决”这两个词大词小用,作者言语上特意制造出歧路之争,由“我”裁决,不能两全这个细节,突出自己的责任感。
◎对称句——指结构和字数大体相同的两个句子。
语例摘抄:(4)
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
妙处分析:(5)
对称的语句,句式大致整齐,互相映衬,以优美整齐的形式强化了情感,突出“我”在家庭中对于长辈和小辈的重要地位,强调“我”的家庭责任感,且富有趣味。
答案
2. (1) 转换语序,单独强调“我”和“散步”,突出“散步”这一事件在“我”心中的重要性,凸显“我”在家庭中的重要地位以及家庭责任感。
(2) 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
(3) “分歧”“取决”这两个词大词小用,作者言语上特意制造出歧路之争,由“我”裁决,不能两全这个细节,突出自己的责任感。
(4) 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
(5) 对称的语句,句式大致整齐,互相映衬,以优美整齐的形式强化了情感,突出“我”在家庭中对于长辈和小辈的重要地位,强调“我”的家庭责任感,且富有趣味。
(2) 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
(3) “分歧”“取决”这两个词大词小用,作者言语上特意制造出歧路之争,由“我”裁决,不能两全这个细节,突出自己的责任感。
(4) 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
(5) 对称的语句,句式大致整齐,互相映衬,以优美整齐的形式强化了情感,突出“我”在家庭中对于长辈和小辈的重要地位,强调“我”的家庭责任感,且富有趣味。
(一)
①(A)这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
③后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑤这样，(B)我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
3.文中两处画线句使用了大量名词，任选一句，借助“小贴士”加以赏析。
4.文章结尾处写道：“我和我的妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你怎样理解这句话的含义？
5.“散步”是作者从核心事件角度为文章拟的标题。若换个角度拟题，你会拟什么标题？拟出标题并说明理由。
标题：《 》
理由：
①(A)这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
③后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑤这样，(B)我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
3.文中两处画线句使用了大量名词，任选一句，借助“小贴士”加以赏析。
4.文章结尾处写道：“我和我的妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你怎样理解这句话的含义？
5.“散步”是作者从核心事件角度为文章拟的标题。若换个角度拟题，你会拟什么标题？拟出标题并说明理由。
标题：《 》
理由：
答案
3. 示例1:【A】句在环境描写时运用生动且具体的初春景物,展现出初春万物蓬勃旺盛的生机,使人更加具体地感受到“生命”,为散步增添了生命的色彩。
示例2:【B】句用生动具体的景物代替了“路”这个大名词,强调了阳光下和小路尽头的菜花、桑树、鱼塘,为散步增添了鲜亮的色彩,仿佛“我们”不只是在散步,而是在向春天的勃勃生机进发。
4. “我”和妻子的背上,一个是过去,一个是未来,由中年人承担着承前启后的重大责任,这种责任,就是一个中年人对家庭、对社会的使命。完成好这种使命,我们的世界就会更和谐、更美好。
5. 示例:《生命》;“我们”一家人在初春的田野上散步,感受到初春生命的蓬勃和美好;在“我”解决家庭散步的分歧过程中,“我”也感受到中年人在家庭中的生命责任和亲情在生命延续中传承。
示例2:【B】句用生动具体的景物代替了“路”这个大名词,强调了阳光下和小路尽头的菜花、桑树、鱼塘,为散步增添了鲜亮的色彩,仿佛“我们”不只是在散步,而是在向春天的勃勃生机进发。
4. “我”和妻子的背上,一个是过去,一个是未来,由中年人承担着承前启后的重大责任,这种责任,就是一个中年人对家庭、对社会的使命。完成好这种使命,我们的世界就会更和谐、更美好。
5. 示例:《生命》;“我们”一家人在初春的田野上散步,感受到初春生命的蓬勃和美好;在“我”解决家庭散步的分歧过程中,“我”也感受到中年人在家庭中的生命责任和亲情在生命延续中传承。
