（二）阅读下面诗歌，完成后面的题目。
送元二使安西
［唐］王 维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3. 诗的前两句点明了送别的时令是，地点是，景物是和，为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
4. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句表达了作者怎样的思想感情？

3.春天 渭城客舍 朝雨 柳树
4.不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心境的细心体察，包含一路珍重的殷殷祝福。

（三）阅读下面诗歌，完成后面的题目。
江畔独步寻花(其五)
[唐]杜 甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
5. 试结合诗歌内容，分析第二句中“倚”字的妙用。
6. 三、四句表达了诗人的哪些情感？

5.一个“倚”字，生动形象地写出了诗人与春风的亲密无间、与春光融为一体的情态，表现出诗人对大好春光的陶醉、喜爱之情。
6.以问句作结，表现出诗人对桃花的喜爱之情与对大自然的赞美之情，也透露出诗人对美好事物的向往和对生活的热爱。

（四）阅读下面诗歌，完成后面的题目。
春 日
[南宋]朱 熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7. 请赏析“万紫千红总是春”一句。
8. 结合全诗，赏析诗歌寓理于景的特点。

7.这句诗以“万紫千红”概括了春天百花盛开、色彩斑斓的景象，形象生动，极具画面感。“总是春”则点明了这些绚丽的景象都是春天生机的体现，既总结了春景的特征，又抒发了对春天的赞美之情。
8.全诗表面描绘春日美景，“胜日寻芳”“无边光景”“万紫千红”等，勾勒出明丽的春光美景。实则“泗水”暗指孔门（南宋时泗水已沦陷，诗人借其象征儒家道统），“寻芳”象征探寻孔学真谛；“万紫千红”喻指孔学的丰富多彩，“总是春”点明道（理）无处不在，体现寓理于景（借春景喻孔学道统的生机与普适性）的特点。