6. 课外阅读。
整个20世纪80年代到90年代初，我在祖居的老屋没有看见过一只斑鸠，我以为在家院的周围再也看不到斑鸠了。然而，斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。我便轻手开门，怕惊吓了它们，但它们还是飞走了。初始，无论我怎样轻手蹑足地开门走路，它们一发现我从屋内走到院中，“扑棱”一声就从屋脊或围墙上起飞了，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日，我开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的米谷。我的心里一动，它们终于有胆子到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。随之便是持久的停滞不前，有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诱惑。我清醒地意识到，它们还不完全是我家的斑鸠。要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。我将等待。
（本文作者陈忠实，选作阅读时有改动）
（1）选文主要描写了斑鸠的特点。
（2）选文记叙了“我”与斑鸠的关系以及“我”的心情，请根据提示填写表格。

（3）选文借描写“我”与斑鸠关系的变化，表达了怎样的思想感情？请写一写。

6. (1)小心、警觉、对人类有戒备之心 (2)关系:斑鸠出现 斑鸠敢到院中啄食 心情:失望 期待 (3)表达了“我”对故乡斑鸠的喜爱，以及希望与斑鸠和谐相处的美好愿望。

7. 请你搜集两条关于信赖的名言写下来,并在今后的学习中注意积累名言名句。
(1)
(2)

7. (1)信赖，是人生最高境界。——莎士比亚 (2)对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基

8. 请你试着观察身边的一种小动物(比如窗外的麻雀、家里的小猫),用几句话写出它对你从警惕到放松的一个细节,重点描写它的动作和神态变化。

8. 示例:起初,麻雀总是用它那圆溜溜的黑眼睛盯着我,脚爪紧紧抓着阳台的栏杆,尾巴绷得笔直,只要我稍一抬手,它就“扑棱”一下飞远了。后来我每天在窗台放一把小米,它渐渐不再急着逃走。这天,它先是在远处观察了好久,然后小碎步挪到窗沿,用喙轻轻碰了碰米粒,又飞快抬头瞥了我一眼,确认我没动静,才低下头啄食起来,蓬松的羽毛慢慢松弛下来,甚至敢用翅膀蹭一蹭窗台的玻璃。