二、品人物之美。
【示例】
我最喜欢外祖母，她理解我因为不能去看戏而生出的失落和不满，她是一位善解人意、慈爱宽厚的老太太。
我最喜欢

我最喜欢

我最喜欢

我最喜欢

我最喜欢双喜，他看戏时想出偷豆主意化解尴尬 ，是一位聪明、考虑周全的少年。
我最喜欢阿发，他让伙伴偷自家豆，是一位憨厚无私、热情好客的农家少年。
我最喜欢桂生，他主动为“我”买豆浆舀水，是一位淳朴善良的孩子。
我最喜欢六一公公，他因踏坏豆责备“我们”却又送豆，是一位宽厚、热情好客的老人。

本题题目形式为仿照示例品析文中人物形象，需从《社戏》中选取除外祖母之外其他人物，结合文中具体情节分析其性格特点。

三、赏叙事之妙。
小说的“叙述人”是叙事研究的一个重要的观察角度，这篇小说采用成人和儿童相结合的视角，请你结合提示，感受其中的童真童趣和深邃韵味。
1. 叙事中运用儿童视角，使得童年记忆充满了童真、诗意和温暖。请根据上下文，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。
① 到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
② 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
③ 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
我选择品析第句，

2. 叙事中运用成人视角，以成人视角对这片心灵栖息地保持着反思。细读文章，对摘录的语句进行品析，体会作者对乐土背后的生活现实的审视。
摘录：“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。”
儿童视角：

成人视角：

1. ② "很重的心忽而轻松了"写出"我"因能去看戏而由愁转喜的心理变化，"身体也似乎舒展到说不出的大"用夸张手法，形象表现出儿童获得满足后内心的无比畅快与自由，充满童真。
2. 儿童视角：觉得六一公公在自豪地夸赞自己的豆种好，为自己的豆子被认可而高兴。
成人视角：通过六一公公的话，暗含对乡村淳朴人情的肯定，也隐约透露出作者对童年美好记忆背后乡村生活现实的回味与审视。