2026年阳光学业评价八年级语文下册人教版第169页答案
基础1. 给下列加点的“食”字注音。
(1)一
或尽粟一石(
shí
) (2)
马者不知其能千里而
也(
)(
)
(3)
不饱,力不足(
shí
) (4)
之不能尽其材(
)

答案

1. (1) shí (2) sì sì (3) shí (4) sì
基础2. 解释下列加点的词。
(1)故
有名马(
虽然
) (2)骈死(
本义为两马并驾,引申为并列
)
(3)不以千里
也(
著称
) (4)
马也(
)
(5)策之不以其
(
正确方法
) (6)一食
尽粟一石(
有时
)
(7)
其意(
通晓
) (8)执策而
之(
面对
)
(9)且欲与常马
不可得(
等同,一样
)

答案

2. (1) 虽然 (2) 本义为两马并驾,引申为并列 (3) 著称 (4) 这 (5) 正确方法
(6) 有时 (7) 通晓 (8) 面对 (9) 等同,一样
基础3. 解释下列同一字在不同语境中的含义。
(1)能 ①安求其
千里也(
能够
) ②虽有千里之
(
才能、才干
)
(2)策 ①
之不以其道(
用马鞭驱赶
) ②执
而临之(
马鞭
)
(3)之 ①奴隶人
手(
) ②执策而临
(
它,指代千里马
)

答案

3. (1) ①能够 ②才能、才干 (2) ①用马鞭驱赶 ②马鞭 (3) ①的 ②它,指代千里马
基础4. 根据课文填空。
(1)故虽有名马,
只辱于奴隶人之手
骈死于槽枥之间

不以千里称也。
(2)
策之不以其道
,食之不能尽其材,
鸣之而不能通其意

(3)点明全文中心的句子是:“
其真无马邪
其真不知马也
!”

答案

4. (1) 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 (2) 策之不以其道 鸣之而不能通其意
(3) 其真无马邪 其真不知马也
提升5. 马在中国文化中是吉祥、忠勇的象征,素为国人所钟爱。小明所在的班级开展“马的世界”专题学习活动,要求各小组选择一个主题进行准备,然后在班级内分享交流。小明的小组选择的主题是“汉语汉字中的马”,组员们集思广益,有了一些思路,但还缺少一些有关马的常识,请你帮助他们一起完成。
(1)请写出至少两个有关马的别称:

(2)说出三句和马有关的俗语:

答案

5. (1) 示例:千里足、驹、骏、骐骥 (2) 示例:人有错手,马有失蹄;人靠衣裳马靠
鞍;见鞍思马,睹物思人;牛头不对马嘴