基础1. 给下列加点的“食”字注音。
(1)一
(3)
(1)一
食
或尽粟一石(shí
) (2)食
马者不知其能千里而食
也(sì
)(sì
)(3)
食
不饱,力不足(shí
) (4)食
之不能尽其材(sì
)答案
1. (1) shí (2) sì sì (3) shí (4) sì
基础2. 解释下列加点的词。
(1)故
(3)不以千里
(5)策之不以其
(7)
(9)且欲与常马
(1)故
虽
有名马(虽然
) (2)骈死(本义为两马并驾,引申为并列
)(3)不以千里
称
也(著称
) (4)是
马也(这
)(5)策之不以其
道
(正确方法
) (6)一食或
尽粟一石(有时
)(7)
通
其意(通晓
) (8)执策而临
之(面对
)(9)且欲与常马
等
不可得(等同,一样
)答案
2. (1) 虽然 (2) 本义为两马并驾,引申为并列 (3) 著称 (4) 这 (5) 正确方法
(6) 有时 (7) 通晓 (8) 面对 (9) 等同,一样
(6) 有时 (7) 通晓 (8) 面对 (9) 等同,一样
基础3. 解释下列同一字在不同语境中的含义。
(1)能 ①安求其
(2)策 ①
(3)之 ①奴隶人
(1)能 ①安求其
能
千里也(能够
) ②虽有千里之能
(才能、才干
)(2)策 ①
策
之不以其道(用马鞭驱赶
) ②执策
而临之(马鞭
)(3)之 ①奴隶人
之
手(的
) ②执策而临之
(它,指代千里马
)答案
3. (1) ①能够 ②才能、才干 (2) ①用马鞭驱赶 ②马鞭 (3) ①的 ②它,指代千里马
基础4. 根据课文填空。
(1)故虽有名马,
不以千里称也。
(2)
(3)点明全文中心的句子是:“
(1)故虽有名马,
只辱于奴隶人之手
,骈死于槽枥之间
,不以千里称也。
(2)
策之不以其道
,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
。(3)点明全文中心的句子是:“
其真无马邪
?其真不知马也
!”答案
4. (1) 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 (2) 策之不以其道 鸣之而不能通其意
(3) 其真无马邪 其真不知马也
(3) 其真无马邪 其真不知马也
提升5. 马在中国文化中是吉祥、忠勇的象征,素为国人所钟爱。小明所在的班级开展“马的世界”专题学习活动,要求各小组选择一个主题进行准备,然后在班级内分享交流。小明的小组选择的主题是“汉语汉字中的马”,组员们集思广益,有了一些思路,但还缺少一些有关马的常识,请你帮助他们一起完成。
(1)请写出至少两个有关马的别称:。
(2)说出三句和马有关的俗语:
。
(1)请写出至少两个有关马的别称:。
(2)说出三句和马有关的俗语:
。
答案
5. (1) 示例:千里足、驹、骏、骐骥 (2) 示例:人有错手,马有失蹄;人靠衣裳马靠
鞍;见鞍思马,睹物思人;牛头不对马嘴
鞍;见鞍思马,睹物思人;牛头不对马嘴
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