新思维 逻辑梳理 根据所学知识,把展厅中恐龙的演化过程图补充完整。

答案
1. 对于第一个恐龙(长颈恐龙):
形态、行走:四足行走(因为长颈恐龙一般是四足行走)。
2. 对于第二个恐龙(两足恐龙):
形态、行走:两足奔跑(题目已给);身材、体重:身材高大,体重可达数十吨(一般两足恐龙中有些是大型的,如霸王龙等,虽然霸王龙是两足,但这里从身材体重角度,有些两足恐龙是大型的)。
3. 对于第三个恐龙(剑龙):
形态、行走:四足行走(剑龙是四足行走);身材、体重:身材庞大,体重较重(剑龙身材比较庞大)。
所以从左到右,从上到下依次为:四足行走;身材高大,体重可达数十吨;四足行走;身材庞大,体重较重。
形态、行走:四足行走(因为长颈恐龙一般是四足行走)。
2. 对于第二个恐龙(两足恐龙):
形态、行走:两足奔跑(题目已给);身材、体重:身材高大,体重可达数十吨(一般两足恐龙中有些是大型的,如霸王龙等,虽然霸王龙是两足,但这里从身材体重角度,有些两足恐龙是大型的)。
3. 对于第三个恐龙(剑龙):
形态、行走:四足行走(剑龙是四足行走);身材、体重:身材庞大,体重较重(剑龙身材比较庞大)。
所以从左到右,从上到下依次为:四足行走;身材高大,体重可达数十吨;四足行走;身材庞大,体重较重。
四、阅读解说词,完成练习。
早在 19 世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(
1. 读画“——”的句子,在括号里填上合适的关联词。句中的加点词语“很可能”可以删去吗?为什么?
2. 新思维 逻辑梳理 请你根据解说词,把思维导图补充完整。

3. (广州海珠区月考改编)下列对最后一句话中“点睛之笔”的理解正确的一项是(
A. 指恐龙发展过程中最重要、最关键的内容。
B. 说明古生物学家提出的恐龙有羽毛的假说意义重大。
C. 古生物学家们终于为恐龙的画作完成了最后、最关键的一笔。
D. 说明辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
4. 语文要素·把不懂的问题写下来,并试着解决。
我的问题:
我用
早在 19 世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(
不仅
)和恐龙有亲缘关系,(而且
)很
可
能
就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1. 读画“——”的句子,在括号里填上合适的关联词。句中的加点词语“很可能”可以删去吗?为什么?
“很可能”不可以删去。“很可能”表示推测、
2. 新思维 逻辑梳理 请你根据解说词,把思维导图补充完整。
3. (广州海珠区月考改编)下列对最后一句话中“点睛之笔”的理解正确的一项是(
D
)A. 指恐龙发展过程中最重要、最关键的内容。
B. 说明古生物学家提出的恐龙有羽毛的假说意义重大。
C. 古生物学家们终于为恐龙的画作完成了最后、最关键的一笔。
D. 说明辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
4. 语文要素·把不懂的问题写下来,并试着解决。
我的问题:
关于鸟类的起源还有哪些假说?
我用
查资料
的方法解决了问题,我的答案是关于鸟类的起源还有槽齿类爬行动物起源假说,但此假说已被证伪。
答案
1. 不仅 而且 不可以。 “很可能”不可以删去。“很可能”表示推测、估计,说明当时还不能确定鸟类就是一种小型恐龙的后裔,如果删去就改变了句子原意。这体现了说明文语言的严谨性和准确性。 2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石 3. D 4. 示例:关于鸟类的起源还有哪些假说? 查资料 关于鸟类的起源还有槽齿类爬行动物起源假说,但此假说已被证伪。
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