一、给下列多音字组词。
塞$\begin{cases} (sāi) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \\ (sài) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \end{cases}$ 扎$\begin{cases} (zhā) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \\ (zā) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \end{cases}$ 囊$\begin{cases} (nāng) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \\ (náng) (\mathrm{\_\_\_\_\_\_}) \end{cases}$

塞住 边塞 扎针 扎辫子 囊膪 行囊

根据多音字不同读音的常见组词，结合四年级下册所学内容。“塞”读sāi时可组词“塞住”；读sài时可组词“边塞”。“扎”读zhā时可组词“扎针”；读zā时可组词“扎辫子”。“囊”读nāng时可组词“囊膪”；读náng时可组词“行囊”。

二、根据课文内容把句子写完整。
1. 雨来浑身光溜溜的像，妈妈怎么也抓不住他。
2. 雨来像一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
3. 雨来没理他，脚下像，一直朝后院跑去。
4. 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。

1. 条小泥鳅
2. 小鸭子
3. 踩着风
4. 一窝蜂

三、找一找文中对还乡河景色的描写，选择一处抄写在下面的横线上。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

本题要求找出文中对还乡河景色描写的一处内容并抄写，需要回到课文中去寻找相关语句，选择符合要求的一处即可。