第十单元 常见的酸、碱、盐

请提供具体的题目内容，以便我按照要求进行作答。

活动目标
1. 了解酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化，知道利用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性。
2. 了解定量测定溶液酸碱性的方法，以及对生产、生活的意义。
活动准备
1. 阅读教科书中的“科学史话——酸碱指示剂的发现”，将你获得的启示及思考的问题与同学交流。


2. 阅读教科书中的“资料卡片——酸度计”并查阅资料，了解测定溶液酸碱度的仪器和方法。


3. 活动用品：

过程和方法
1. 【实验 10 - 1】
将 4 支试管分成两组，向每组的两支试管中分别加入少量白醋和肥皂水。然后向其中一组试管中滴加紫色石蕊溶液，向另一组试管中滴加无色酚酞溶液（如教科书中图 10 - 1）。观察并记录实验现象。

2. 【实验 10 - 2】
在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，用干燥、洁净的玻璃棒分别蘸取下列溶液点到 pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出 pH。

|溶液|pH|酸碱性|
|--|--|--|
|白醋| | |
|食盐水| | |
|肥皂水| | |
3. 【实验 10 - 3】
选择生活中的一些物质，测定它们的 pH，并记录在下表中。教科书中图 10 - 5 所示的物质供选择时参考。

问题与交流
在实验 10 - 3 中你选择的实验方法是什么？与同学交流用不同方法测得的结果。


评价与反思

活动准备1. 启示：科学发现源于细致的观察和实验探究；思考问题：其他植物的汁液能否作为酸碱指示剂？ 活动准备2. 仪器：酸度计（pH计）；方法：pH试纸法（广泛pH试纸、精密pH试纸）、酸度计法。 活动准备3. 试管、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、白醋、肥皂水、食盐水、白瓷板（或玻璃片）、胶头滴管。 过程和方法1. 白醋：变红、无色；肥皂水：变蓝、变红。 过程和方法2. 白醋：2-3、酸性；食盐水：7、中性；肥皂水：9-10、碱性。 过程和方法3. （示例）柠檬汁：2-3、酸性；矿泉水：7、中性；厨房清洁剂：12、碱性；唾液：6.5-7.5、弱酸性或中性。 问题与交流：选择pH试纸法；与同学交流发现不同物质pH不同，同一品牌pH试纸结果更一致。 评价与反思：实验需注意玻璃棒洁净，pH读数及时；通过实验了解生活物质酸碱性，体会化学与生活联系。

活动准备1从科学史话中获取启示，如科学发现源于观察与探究，思考植物汁液作指示剂的可能性；活动准备2明确测定酸碱度的仪器为酸度计，方法有pH试纸法和酸度计法；活动用品包括实验仪器、指示剂、待测溶液等；实验10-1依据酸碱指示剂变色规律记录现象；实验10-2根据溶液酸碱性确定pH范围；实验10-3选择生活物质用pH试纸测定；问题交流围绕pH试纸法及结果比较；评价反思关注操作规范与实验意义。