8. 学校将设立“跟着小说去冒险”图书角,该图书角主要陈列冒险类小说和其中有特殊意义的物品图片。以下是筹备组设计的物品陈列标签。

(1)请你根据提示,将以上物品陈列标签补充完整。
(2)小语认为《骆驼祥子》不应该放在冒险小说图书角,他觉得祥子没有冒过险。小文却认为祥子为了梦想冒过险,可以放在该图书角。你更认同谁的观点?请结合小说相关情节说说你的理由。
(1)物品一:
(2)
(1)请你根据提示,将以上物品陈列标签补充完整。
(2)小语认为《骆驼祥子》不应该放在冒险小说图书角,他觉得祥子没有冒过险。小文却认为祥子为了梦想冒过险,可以放在该图书角。你更认同谁的观点?请结合小说相关情节说说你的理由。
(1)物品一:
金箍棒
;物品二意义:该物品是祥子用三年时间辛苦攒钱买来的第一辆车,代表着祥子对拥有自己的车、过上独立生活的最初梦想和奋斗目标。
(2)
认同小文。理由:祥子为实现拥有自己的车的梦想,在动荡的社会环境中冒险拉活。例如,他在兵荒马乱时仍坚持出车,结果被乱兵抓去,车也被抢走,这是他为梦想所冒的风险。
答案
(1)物品一:金箍棒;物品二意义:该物品是祥子用三年时间辛苦攒钱买来的第一辆车,代表着祥子对拥有自己的车、过上独立生活的最初梦想和奋斗目标。
(2)认同小文。理由:祥子为实现拥有自己的车的梦想,在动荡的社会环境中冒险拉活。例如,他在兵荒马乱时仍坚持出车,结果被乱兵抓去,车也被抢走,这是他为梦想所冒的风险。
(2)认同小文。理由:祥子为实现拥有自己的车的梦想,在动荡的社会环境中冒险拉活。例如,他在兵荒马乱时仍坚持出车,结果被乱兵抓去,车也被抢走,这是他为梦想所冒的风险。
9. 小语在阅读名著时,为了记忆深刻,有随手归纳的习惯。请依据你的阅读积累,帮他补全下表。
| 名著 | 人物 | 品质 | 对应情节 |
| -- | -- | -- | -- |
| 《西游记》 | 孙悟空 |
| 《骆驼祥子》 |
| 《朝花夕拾》 | 藤野先生 |
| 名著 | 人物 | 品质 | 对应情节 |
| -- | -- | -- | -- |
| 《西游记》 | 孙悟空 |
重情重义
| 被师父赶走后,师父遇难立刻赶回。
|| 《骆驼祥子》 |
祥子
| 善良 | 祥子在曹先生家拉包月时摔伤了曹先生,摔坏了车,主动提出不要工钱。 || 《朝花夕拾》 | 藤野先生 |
没有民族偏见
| 关心“我”的学业,为“我”添改讲义。 |答案
| 名著 | 人物 | 品质 | 对应情节 |
| -- | -- | -- | -- |
| 《西游记》 | 孙悟空 | 重情重义 | 被师父赶走后,师父遇难立刻赶回。 |
| 《骆驼祥子》 | 祥子 | 善良 | 祥子在曹先生家拉包月时摔伤了曹先生,摔坏了车,主动提出不要工钱。 |
| 《朝花夕拾》 | 藤野先生 | 没有民族偏见 | 关心“我”的学业,为“我”添改讲义。 |
| -- | -- | -- | -- |
| 《西游记》 | 孙悟空 | 重情重义 | 被师父赶走后,师父遇难立刻赶回。 |
| 《骆驼祥子》 | 祥子 | 善良 | 祥子在曹先生家拉包月时摔伤了曹先生,摔坏了车,主动提出不要工钱。 |
| 《朝花夕拾》 | 藤野先生 | 没有民族偏见 | 关心“我”的学业,为“我”添改讲义。 |
10. 《骆驼祥子》中,祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在下列人物中选择一位,结合小说情节简要分析他(她)对祥子的悲剧人生所产生的影响。
①孙侦探 ②曹先生 ③虎妞
①孙侦探 ②曹先生 ③虎妞
答案
选择③虎妞。
情节:虎妞设计诱骗祥子与她结婚,婚后对祥子生活进行控制,用自己的积蓄为祥子买二手车却限制其拉车自由;后因难产去世,祥子为筹措丧葬费卖掉车辆。
影响:虎妞的逼迫与控制使祥子失去生活自主权,买车后又迅速失去车辆,经济陷入绝境,精神备受压抑,加速了祥子从勤劳向上到麻木堕落的转变,是其悲剧人生的重要推手。
情节:虎妞设计诱骗祥子与她结婚,婚后对祥子生活进行控制,用自己的积蓄为祥子买二手车却限制其拉车自由;后因难产去世,祥子为筹措丧葬费卖掉车辆。
影响:虎妞的逼迫与控制使祥子失去生活自主权,买车后又迅速失去车辆,经济陷入绝境,精神备受压抑,加速了祥子从勤劳向上到麻木堕落的转变,是其悲剧人生的重要推手。
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