四、(2025·淮安洪泽区期末)故事收获来展示。读寓言故事,完成练习。
蚂蚁和鸽子
① 一只蚂蚁,来到泉边喝水。一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一头掀(xiān)入水中。一只鸽子正在旁边的大树上休息,发现蚂蚁
② 这时,路边走来一个捕鸟人。他看见了树上的鸽子,立刻撒开捕鸟网。他正在得意地以为
(选自《伊索寓言》)
1. 这则寓言故事短小精悍,主要写了什么? (
A. 鸽子对蚂蚁有恩。
B. 蚂蚁在鸽子遇险时巧妙地营救了它。
C. 这则寓言故事传递了一个关于为人处世的哲理。
D. 这则寓言故事写了鸽子对蚂蚁有恩,蚂蚁在它遇险时巧妙地营救了它。
2. “一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一头掀入水中。”下列对这句话中“掀”字的理解最准确的一项是 (
A. 写出了蚂蚁随风起舞的样子。
B. 说明蚂蚁到泉边喝水太不小心了。
C. 突出了风的力量很大。
D. 突出了风的力量大,蚂蚁渺小,水很深,蚂蚁随时有生命危险。
3. 联系上下文,用自己的话说说加点词语的意思。
(1)危在旦夕:
(2)万无一失:
4. 在文中的“□”里加入恰当的标点符号。
5. 鸽子为什么会得救?写出你的理解。
6. 语文要素·读了这则寓言故事,你明白了什么道理?
蚂蚁和鸽子
① 一只蚂蚁,来到泉边喝水。一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一头掀(xiān)入水中。一只鸽子正在旁边的大树上休息,发现蚂蚁
危
在
旦
夕
,急忙摘下一片树叶,抛向水中的蚂蚁。蚂蚁费尽力气爬上树叶,平安地上了岸。□谢谢你□鸽子大哥□蚂蚁感激地对鸽子说□我怎么才能报答你的救命之恩呢□② 这时,路边走来一个捕鸟人。他看见了树上的鸽子,立刻撒开捕鸟网。他正在得意地以为
万
无
一
失
时,蚂蚁察觉到了,狠狠地上去咬了他一口。捕鸟人的网松开了,鸽子连忙从罗网中逃脱了。(选自《伊索寓言》)
1. 这则寓言故事短小精悍,主要写了什么? (
D
)A. 鸽子对蚂蚁有恩。
B. 蚂蚁在鸽子遇险时巧妙地营救了它。
C. 这则寓言故事传递了一个关于为人处世的哲理。
D. 这则寓言故事写了鸽子对蚂蚁有恩,蚂蚁在它遇险时巧妙地营救了它。
2. “一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一头掀入水中。”下列对这句话中“掀”字的理解最准确的一项是 (
D
)A. 写出了蚂蚁随风起舞的样子。
B. 说明蚂蚁到泉边喝水太不小心了。
C. 突出了风的力量很大。
D. 突出了风的力量大,蚂蚁渺小,水很深,蚂蚁随时有生命危险。
3. 联系上下文,用自己的话说说加点词语的意思。
(1)危在旦夕:
指危险就在眼前。文中指蚂蚁掉进水里后,生命在短时间内就面临极大危险,随时可能被淹死。
(2)万无一失:
指绝对不会出差错。文中指捕鸟人觉得自己撒开捕鸟网,一定能抓到鸽子,不会出现任何意外。
4. 在文中的“□”里加入恰当的标点符号。
5. 鸽子为什么会得救?写出你的理解。
因为之前鸽子救过落水的蚂蚁,当捕鸟人撒网抓鸽子时,蚂蚁为了报恩及时咬了捕鸟人一口,让捕鸟人的网松开了,鸽子才得以顺利逃脱。
6. 语文要素·读了这则寓言故事,你明白了什么道理?
示例:我明白了人与人之间要互相帮助,做人要知恩图报的道理。
答案
四、1. D 2. D 3.(1)指危险就在眼前。文中指蚂蚁掉进水里后,生命在短时间内就面临极大危险,随时可能被淹死。(2)指绝对不会出差错。文中指捕鸟人觉得自己撒开捕鸟网,一定能抓到鸽子,不会出现任何意外。 4. “ , 。” ,“ ?” 5. 因为之前鸽子救过落水的蚂蚁,当捕鸟人撒网抓鸽子时,蚂蚁为了报恩及时咬了捕鸟人一口,让捕鸟人的网松开了,鸽子才得以顺利逃脱。 6. 示例:我明白了人与人之间要互相帮助,做人要知恩图报的道理。
登录