2026年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版第3页答案
8. 如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程图,请据图回答下列问题:

(1)图中a是
细胞分裂
过程,b是
细胞分化
过程。
(2)细胞会不会越分裂越小?
不会
。为什么?
细胞分裂后会生长,体积增大

答案

(1)细胞分裂;细胞分化
(2)不会;细胞分裂后会生长,体积增大
9. 航天员叶光富老师在“天宫课堂”中为大家展示了心肌细胞的神奇变化,帮助同学们了解失重条件下的细胞变化规律。科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞,如图所示,通过①细胞
分裂
的过程使细胞的数量增加,经过②细胞
分化
的过程,在细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化,进而形成心肌细胞。

答案

分裂;分化

解析

细胞分裂使细胞数量增加,细胞分化使细胞在结构、形态和功能上发生差异,形成不同组织细胞。图中①过程细胞数量增多,为分裂;②过程形成心肌细胞,为分化。
10. 玉米的体细胞中有20条染色体(遗传物质),它的一个体细胞连续分裂3次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是(
D
)

A.4个,10条
B.8个,10条
C.4个,20条
D.8个,20条

答案

D

解析

细胞分裂过程中,一个细胞一次分裂后形成2个细胞,连续分裂3次后形成的子细胞数目为$2^3 = 8$个。细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,因此子细胞中的染色体数目与原细胞相同,玉米体细胞有20条染色体,所以每个子细胞中染色体数目仍为20条。
11. 如图所示为两类生物的细胞分裂过程,据图回答下列问题。

(1)图甲显示
动物
细胞的分裂过程,图乙显示
植物
细胞的分裂过程。
(2)在细胞分裂时,甲、乙两图中A时期细胞核内变化最明显的是
染色体

(3)由图可知,细胞分裂先是
细胞核
分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。

答案

(1)动物;植物
(2)染色体
(3)细胞核
12. 阅读材料,回答问题。
材料一:干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,它在一定条件下能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官,修复病损的器官,许多不治之症的难题就可迎刃而解。
材料二:2012年的诺贝尔生理学或医学奖被授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·戈登,以表彰他们在细胞核重新编程研究领域的杰出贡献。所谓“细胞核重新编程”就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于形成各种类型的细胞,应用于临床医学。一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。然而,戈登和山中伸弥教授发现,成熟的、特化的细胞可以重新编程成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)下列关于细胞分化的叙述不正确的是
ACD
(填字母)。
A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B. 细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的根本原因
C. 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D. 细胞分化是指分裂的细胞只在形态和结构上的变化
(2)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是
B
(填字母)。
A. 受精卵存在于所有的组织里
B. 受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C. 受精卵是一个细胞
D. 受精卵是单向地从不成熟细胞发展成的专门的成熟细胞
(3)下列有关干细胞基本特征的图示中最符合材料二中两位科学家研究成果的是
A
(填字母)。

答案

(1) ACD
(2) B
(3) A