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六、习作。
《苏七块》里的苏大夫令人佩服,生活中谁最让你佩服呢? 请将他介绍给大家。注意用上学到的描写人的方法,写出最让你佩服的地方。
(请另附纸)
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《苏七块》里的苏大夫令人佩服,生活中谁最让你佩服呢? 请将他介绍给大家。注意用上学到的描写人的方法,写出最让你佩服的地方。
(请另附纸)
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答案
《我最佩服的人》
在我的身边，有许多值得敬佩的人，但最让我心生敬意的，是小区里的张保洁阿姨。
张阿姨五十多岁，脸上爬满了细细的皱纹，双手粗糙得像老树皮，总是穿着一身洗得发白的保洁工作服，可她的眼睛总是亮晶晶的，透着一股子勤快劲儿。
去年夏天的一个午后，突然下起了倾盆大雨。我站在阳台往外看，发现张阿姨正冒雨疏通小区门口的排水口。只见她蹲在地上，用手一把一把地掏着排水口里的落叶和垃圾，雨水顺着她的头发往下流，打湿了她的衣服，她却丝毫不在意。过了一会儿，排水口通了，积水慢慢退去，张阿姨才直起腰，抹了一把脸上的雨水，露出了欣慰的笑容。
还有一次，我把妈妈给我买的新水杯落在了小区长椅上，等我发现回去找时，水杯已经不见了。我急得快要哭了，这时张阿姨拿着水杯走了过来：“小朋友，这是你的水杯吧？我打扫卫生时捡到的，一直在这儿等你呢！”我接过水杯，看着张阿姨满是汗水的脸，心里暖暖的。
张阿姨虽然只是一名普通的保洁员，但她用勤劳的双手守护着小区的整洁，用善良的心帮助着身边的人。她的这种品质，让我由衷地佩服！
在我的身边，有许多值得敬佩的人，但最让我心生敬意的，是小区里的张保洁阿姨。
张阿姨五十多岁，脸上爬满了细细的皱纹，双手粗糙得像老树皮，总是穿着一身洗得发白的保洁工作服，可她的眼睛总是亮晶晶的，透着一股子勤快劲儿。
去年夏天的一个午后，突然下起了倾盆大雨。我站在阳台往外看，发现张阿姨正冒雨疏通小区门口的排水口。只见她蹲在地上，用手一把一把地掏着排水口里的落叶和垃圾，雨水顺着她的头发往下流，打湿了她的衣服，她却丝毫不在意。过了一会儿，排水口通了，积水慢慢退去，张阿姨才直起腰，抹了一把脸上的雨水，露出了欣慰的笑容。
还有一次，我把妈妈给我买的新水杯落在了小区长椅上，等我发现回去找时，水杯已经不见了。我急得快要哭了，这时张阿姨拿着水杯走了过来：“小朋友，这是你的水杯吧？我打扫卫生时捡到的，一直在这儿等你呢！”我接过水杯，看着张阿姨满是汗水的脸，心里暖暖的。
张阿姨虽然只是一名普通的保洁员，但她用勤劳的双手守护着小区的整洁，用善良的心帮助着身边的人。她的这种品质，让我由衷地佩服！
解析
【分析】
拿到这道习作题，首先要明确核心要求：选取生活里真实接触过的、令自己佩服的人物，运用课上学到的写人方法，把人物值得佩服的特质写具体，不能内容空洞。你可以顺着这个思路思考：第一步先确定写作对象，优先选自己熟悉、有真实相处经历的普通人，比如小区保洁、班主任、执勤交警、热心邻居都可以，这样有充足的细节素材，不会写得假大空；第二步梳理人物的核心闪光点，也就是你最佩服他的核心特质，比如爱岗敬业、诚实守信、热心助人等，围绕这个特质挑选1-2件亲身经历的具体小事来支撑；第三步搭建行文结构，开头开门见山点出你最佩服的人是谁，中间先给人物写有辨识度的外貌细节，再把选好的事件写清楚，在叙事过程中加入动作、神态、语言的细节描写，最后结尾点明佩服的缘由，升华人物品质即可。
【解析】
这道写人类习作可以按照以下步骤完成写作：
1. 审题立意：紧扣“生活中令你佩服的人”的核心要求，确定写作对象，明确要突出的人物优秀品质，避免选择虚构的、自己完全不熟悉的人物。
2. 内容填充：首先开篇直接点出你最佩服的人物身份，引出下文；其次对人物进行细节化的外貌描写，贴合人物的身份特征，不要用千篇一律的套话；接着选取2件典型的亲身经历的小事，分别对应人物的不同闪光点，叙事过程中加入动作、神态、语言描写，让人物形象鲜活立体；最后结尾总结人物的可贵品质，点明自己由衷佩服的原因，呼应开头。
3. 细节优化：避免空泛夸赞人物，所有的夸赞都要对应具体的事件细节，让敬佩的情感自然流露，不要生硬喊口号。
【答案】
《我最佩服的人》
在我的身边，有许多值得敬佩的人，但最让我心生敬意的，是小区里的张保洁阿姨。
张阿姨五十多岁，脸上爬满了细细的皱纹，双手粗糙得像老树皮，总是穿着一身洗得发白的保洁工作服，可她的眼睛总是亮晶晶的，透着一股子勤快劲儿。
去年夏天的一个午后，突然下起了倾盆大雨。我站在阳台往外看，发现张阿姨正冒雨疏通小区门口的排水口。只见她蹲在地上，用手一把一把地掏着排水口里的落叶和垃圾，雨水顺着她的头发往下流，打湿了她的衣服，她却丝毫不在意。过了一会儿，排水口通了，积水慢慢退去，张阿姨才直起腰，抹了一把脸上的雨水，露出了欣慰的笑容。
还有一次，我把妈妈给我买的新水杯落在了小区长椅上，等我发现回去找时，水杯已经不见了。我急得快要哭了，这时张阿姨拿着水杯走了过来：“小朋友，这是你的水杯吧？我打扫卫生时捡到的，一直在这儿等你呢！”我接过水杯，看着张阿姨满是汗水的脸，心里暖暖的。
张阿姨虽然只是一名普通的保洁员，但她用勤劳的双手守护着小区的整洁，用善良的心帮助着身边的人。她的这种品质，让我由衷地佩服！
【知识点】
人物描写方法，记叙文写作，选材立意
【点评】
这篇习作选取了身边普通的保洁员作为写作对象，选材贴近日常真实生活，非常有代入感；外貌描写精准抓住了人物的职业特征，选取的冒雨疏通排水口、等候失主归还水杯两个典型事例，分别对应了人物爱岗敬业、善良热心的闪光点，动作、神态细节饱满，没有空泛的抒情，敬佩的情感自然流露，完全符合题目的写作要求，是一篇很规范的优秀写人习作。
【难度系数】
0.7
拿到这道习作题，首先要明确核心要求：选取生活里真实接触过的、令自己佩服的人物，运用课上学到的写人方法，把人物值得佩服的特质写具体，不能内容空洞。你可以顺着这个思路思考：第一步先确定写作对象，优先选自己熟悉、有真实相处经历的普通人，比如小区保洁、班主任、执勤交警、热心邻居都可以，这样有充足的细节素材，不会写得假大空；第二步梳理人物的核心闪光点，也就是你最佩服他的核心特质，比如爱岗敬业、诚实守信、热心助人等，围绕这个特质挑选1-2件亲身经历的具体小事来支撑；第三步搭建行文结构，开头开门见山点出你最佩服的人是谁，中间先给人物写有辨识度的外貌细节，再把选好的事件写清楚，在叙事过程中加入动作、神态、语言的细节描写，最后结尾点明佩服的缘由，升华人物品质即可。
【解析】
这道写人类习作可以按照以下步骤完成写作：
1. 审题立意：紧扣“生活中令你佩服的人”的核心要求，确定写作对象，明确要突出的人物优秀品质，避免选择虚构的、自己完全不熟悉的人物。
2. 内容填充：首先开篇直接点出你最佩服的人物身份，引出下文；其次对人物进行细节化的外貌描写，贴合人物的身份特征，不要用千篇一律的套话；接着选取2件典型的亲身经历的小事，分别对应人物的不同闪光点，叙事过程中加入动作、神态、语言描写，让人物形象鲜活立体；最后结尾总结人物的可贵品质，点明自己由衷佩服的原因，呼应开头。
3. 细节优化：避免空泛夸赞人物，所有的夸赞都要对应具体的事件细节，让敬佩的情感自然流露，不要生硬喊口号。
【答案】
《我最佩服的人》
在我的身边，有许多值得敬佩的人，但最让我心生敬意的，是小区里的张保洁阿姨。
张阿姨五十多岁，脸上爬满了细细的皱纹，双手粗糙得像老树皮，总是穿着一身洗得发白的保洁工作服，可她的眼睛总是亮晶晶的，透着一股子勤快劲儿。
去年夏天的一个午后，突然下起了倾盆大雨。我站在阳台往外看，发现张阿姨正冒雨疏通小区门口的排水口。只见她蹲在地上，用手一把一把地掏着排水口里的落叶和垃圾，雨水顺着她的头发往下流，打湿了她的衣服，她却丝毫不在意。过了一会儿，排水口通了，积水慢慢退去，张阿姨才直起腰，抹了一把脸上的雨水，露出了欣慰的笑容。
还有一次，我把妈妈给我买的新水杯落在了小区长椅上，等我发现回去找时，水杯已经不见了。我急得快要哭了，这时张阿姨拿着水杯走了过来：“小朋友，这是你的水杯吧？我打扫卫生时捡到的，一直在这儿等你呢！”我接过水杯，看着张阿姨满是汗水的脸，心里暖暖的。
张阿姨虽然只是一名普通的保洁员，但她用勤劳的双手守护着小区的整洁，用善良的心帮助着身边的人。她的这种品质，让我由衷地佩服！
【知识点】
人物描写方法，记叙文写作，选材立意
【点评】
这篇习作选取了身边普通的保洁员作为写作对象，选材贴近日常真实生活，非常有代入感；外貌描写精准抓住了人物的职业特征，选取的冒雨疏通排水口、等候失主归还水杯两个典型事例，分别对应了人物爱岗敬业、善良热心的闪光点，动作、神态细节饱满，没有空泛的抒情，敬佩的情感自然流露，完全符合题目的写作要求，是一篇很规范的优秀写人习作。
【难度系数】
0.7
