2. 书写要求:抄写诗句,笔画清晰规范,字形结构匀称,书面整洁美观。

客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。

本题是硬笔书写训练题，要求在米字格中完成诗句抄写，书写时要注意：每个字的重心对齐米字格中心点，笔画分布匀称，横平竖直清晰工整，不要涂改、不要超出格子，保证整体卷面整洁美观。这里选取七年级必背经典古诗《次北固山下》作为抄写示范内容。

三、整本书阅读
班级正在筹备一场沉浸式研学展——“红色精神传承馆”，展览聚焦《红星照耀中国》人物故事与精神内核。你作为研学展小组核心成员，需完成以下两项任务，助力研学展顺利落地。
1. 请将以下徐海东的关键经历按书中时间顺序排列，并填入展区“足迹时间轴”。（只填序号即可）
①加入红军，带领部队开展游击作战。
②出身窑工家庭，童年饱受压迫与剥削。
③身负重伤仍坚持指挥，坚守革命信念。
④率部与红军主力会师，壮大革命力量。
排序： → → →
2. 为展区选定核心主题栏目。请你结合书中人物彭德怀的事迹，从下列三个栏目中任选一个并简述你选定的理由。（80字左右）
A. 星火暖光 B. 砺途奋进 C. 信仰领航

1. ② → ① → ③ → ④
2. 示例：我选B.砺途奋进。彭德怀年少受尽欺凌，在革命征程中他不畏艰险，带领部队多次完成艰巨作战任务，在满是磨砺的征途上始终奋勇向前，和栏目主题高度契合。

1. 本题考查《红星照耀中国》中徐海东的生平经历梳理：按照人生成长与革命发展的逻辑顺序，徐海东最先的经历是童年出身窑工家庭、饱受压迫剥削，之后走上革命道路加入红军开展游击作战，作战期间身负重伤仍坚持指挥、坚守革命信念，最终率部与红军主力会师，壮大革命力量。
2. 本题考查名著人物事迹的理解与语言表达，任选一个栏目，结合书中彭德怀的对应事迹，点明事迹和栏目主题的契合点，表述通顺、符合字数要求即可。