()2.Joe lives Moon Street. It's
his school.

A.at; on
B.in; in
C.on; near

2. C

【分析】
这道题考查地点介词的用法，解题时可以分两步走：第一步先判断第一个空，空格后是街道名称Moon Street，回忆不同地点对应的介词搭配：at一般搭配门牌号这类极小的地点，in一般搭配城市、国家这类大范围地点，表达“在某条街道上”的常用搭配是on+街道名，此时就可以初步排除A、B选项；第二步验证第二个空，句子要表达街道和学校的位置关系，near意为“在……附近”，符合生活逻辑：街道不可能在学校内部，也不能用on修饰和学校的位置关系，确认C选项正确。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：第一空at一般接具体门牌号，不能直接接街道名；第二空on his school是错误搭配，语义不通，排除。
2. 选项B：第一空in一般接城市等大地点，接街道名不符合常用搭配；第二空in his school意为“在他的学校里面”，街道不可能处于学校内部，不符合常识，排除。
3. 选项C：第一空on Moon Street是正确的固定搭配，意为“在月亮街上”；第二空near his school意为“在他的学校附近”，语义和搭配都完全正确。
【答案】
C
【知识点】
地点介词辨析
介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础考题，核心易错点是部分学生混淆不同场景下地点介词的使用规则，解题时除了牢记介词搭配，还可以结合生活常识判断位置逻辑，能更快排除错误选项。
【难度系数】
0.8

()3.I to work by bike. My brother
to work on foot.

A.go; goes
B.goes; go
C.go; go

3. A

【分析】
这道题考查一般现在时的主谓一致规则，解题时首先先判断句子描述的是经常性的日常出行习惯，确定时态为一般现在时，之后分别定位两个空对应的主语：第一个空主语是第一人称I，对应谓语动词用原形；第二个空主语My brother是第三人称单数，对应谓语动词要变为第三人称单数形式，最后结合选项排查即可得到正确答案。
【解析】
1. 首先确定时态：题干表述的是长期的日常上班出行方式，属于经常性、习惯性的动作，因此使用一般现在时。
2. 分析第一个空：主语是第一人称I，在一般现在时的规则中，第一人称后的实义动词要使用原形，因此第一个空填go，直接排除选项B（B选项第一个空为goes，不符合第一人称的动词搭配规则）。
3. 分析第二个空：主语My brother是第三人称单数，在一般现在时的规则中，第三人称单数作主语时，实义动词要使用对应的第三人称单数形式，go的第三人称单数变形为goes，因此第二个空填goes，排除选项C。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时；主谓一致
【点评】
本题是英语一般现在时板块的基础题型，核心考察不同人称下谓语动词的形式变化，帮助学生夯实主谓一致的基础规则，规避“第三人称单数作主语时谓语动词忘记变形”的高频易错点。
【难度系数】
0.9

()4.Miss Li works at a factory. She lives near it, so
she goes there .

A.by plane
B.by ship
C.on foot

4. C

【分析】
首先梳理题干给出的关键信息：李女士在工厂工作，居住地点离工厂很近。解题时第一步先抓住核心提示"lives near it"，说明通勤距离很短，第二步逐一比对三个选项对应的出行方式的适用场景，排除不符合短距离通勤的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
题干翻译：李女士在一家工厂上班，她住得离工厂很近，所以她________去上班。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：by plane意为"乘坐飞机"，适用于长距离跨区域的出行，和"住得近"的前提完全矛盾，排除；
2. 选项B：by ship意为"乘坐轮船"，多用于水上长距离出行，不符合短距离通勤的场景，排除；
3. 选项C：on foot意为"步行"，距离很近的时候完全可以选择步行通勤，完全匹配题干给出的语境，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
交通方式短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于小学英语基础情景题，考点非常直白，只需要抓住题干里的关键提示词near，结合生活常识就能快速排除错误选项，难度很低，主要考察学生对常见出行方式短语的记忆和简单的语境匹配能力。
【难度系数】
0.9

()5.—Tina can play basketball very well.
—. She can jump high.

A.I don't think so
B.You're right
C.Have a try

5. B

【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句说话人提出“蒂娜篮球打得很好”的观点，第二个人的回应后半句补充了“她跳得很高”的佐证，说明回应者是认可前一个人的观点的。接下来逐个匹配选项含义，排除和正向赞同逻辑矛盾的选项，就能选出正确答案。A选项表达反对，和后文佐证冲突；C选项是鼓励尝试，完全不符合对话场景，只有表示赞同的B选项符合逻辑。
【解析】
先明确对话含义：
——蒂娜篮球打得非常好。
——______。她跳得很高。
逐一分析选项：
选项A：I don't think so 意为“我不这么认为”，用于表达对他人观点的反对，和后文“她跳得很高”的正向佐证内容矛盾，排除。
选项B：You're right 意为“你说得对”，用于赞同他人的观点，回应者先认可对方说蒂娜篮球打得好的说法，再补充她跳得高的优势作为支撑，逻辑完全通顺。
选项C：Have a try 意为“试一试”，多用于鼓励他人尝试做某事，和当前对话语境完全不匹配，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，口语表达辨析
【点评】
本题是基础的情景交际类题目，解题核心是抓住回应句后半句的提示信息，判断出对话双方的态度是正向认同，就可以快速排除不符合逻辑的错误选项，帮助学生巩固日常对话的常用应答表达。
【难度系数】
0.8

()6.—How do your father and mother go to work?
—.

A.They work happily
B.They work at home
C.They go to work by metro

6. C

【分析】
首先先明确问句的核心提问方向：题目用特殊疑问词How发起提问，询问的是父母上班的出行方式，我们只需要找出对应回应交通出行方式的答句即可。逐个排查选项：A选项回应的是工作的状态感受，B选项回应的是工作的地点，都没有回答出行方式的问题，只有C选项对应提问的内容，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干问句：——你的爸爸妈妈怎么去上班？句中的How在这里专门用于询问出行的交通方式。
第二步：逐一辨析选项：
A选项"They work happily"意为“他们工作很开心”，是对工作状态、感受的描述，无法回应出行方式的提问，排除；
B选项"They work at home"意为“他们在家工作”，回答的是工作的地点，不符合题干的提问逻辑，排除；
C选项"They go to work by metro"意为“他们乘地铁去上班”，准确回应了上班的出行方式，完全匹配语境。
【答案】
C
【知识点】
情景交际问答；交通方式表达
【点评】
本题是英语情景交际的基础题目，解题的关键是准确识别特殊疑问词在该语境下的提问指向，避免答非所问，属于日常对话类的常规考点，只要读懂问句核心含义就很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.9

A) 从方框中选择合适的句子补全下列对话。
Mike: Hi, Tim. There is a basketball match in our school.

Tim: Great!
Mike: It begins at three in the afternoon.
Tim: Oh, it's two o'clock now.
Mike: No, we can't.
Tim: Why?
Mike: You can't ride it on the street.
Tim: What a pity!
Mike: OK.

a. When does it begin? b. Because you're too young.
c. Let's go by taxi. d. Can we go there by bike?
e. Let's hurry up. f. Let's go and watch it.

f a d b c e

【分析】
这是一道情景对话补全题，解题思路是先通读完整对话和所有备选句子，梳理对话的事件发展逻辑：两人得知学校有篮球赛之后，会依次经历邀约观赛、询问开赛时间、讨论出行方式、说明不能骑车的原因、确定替代出行方案、催促赶时间这几个流程。同时抓住问答的对应规则：问时间的句子对应时间回答、can开头的一般疑问句对应can的否定回答、why提问对应because引导的原因回答，顺着这个逻辑逐一匹配空缺位置即可选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：Mike告知学校有篮球赛，接下来自然发出一起去观赛的邀约，对应选f. Let's go and watch it.
2. 第二空：后文Mike的回答是“比赛下午三点开始”，是对时间的回应，说明空处是询问比赛开始的时间，对应选a. When does it begin?
3. 第三空：后文Mike给出了“No, we can't.”的否定回答，这是对情态动词can引导的一般疑问句的回应，对应选d. Can we go there by bike?
4. 第四空：前文Tim用Why提问询问原因，需要用because引导的句子作答，对应选b. Because you're too young.
5. 第五空：得知不能骑自行车之后，两人提出替代的出行方案，对应选c. Let's go by taxi.
6. 第六空：现在已经两点，比赛三点开始，两人需要赶时间，所以发出催促的提议，对应选e. Let's hurry up.
【答案】
f a d b c e
【知识点】
情景交际问答匹配，日常对话逻辑
【点评】
本题贴合小学五年级的日常英语交际考点，难度适中，重点考察学生对问答对应规则的熟悉程度，学生只要抓住特殊疑问词、情态动词的应答规律，顺着对话的事件推进顺序就能轻松完成匹配，巩固日常出行、邀约类场景的英语表达。
【难度系数】
0.8