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9. 读一读，将句子与对应图片连线。(5★)
①Guo Liang goes to school by school bus. A.
②Danny guessed a riddle and got a prize. B.
③Don't put your bag on the seat, please. C.
④Li Mei gives the deer some grass. D.
⑤Some people are singing Beijing Opera under the tree. E.
①Guo Liang goes to school by school bus. A.
②Danny guessed a riddle and got a prize. B.
③Don't put your bag on the seat, please. C.
④Li Mei gives the deer some grass. D.
⑤Some people are singing Beijing Opera under the tree. E.
答案
①A ②C ③E ④B ⑤D
解析
【分析】
这是一道英语情景图文匹配题，解题时可以按照逐个对应、关键词定位的思路完成：首先读懂每一句英文句子的核心含义，提取句子里的关键信息，比如交通方式、事件动作、核心物品等，再逐一观察右侧每幅图片的场景内容，把语义完全匹配的句子和图片对应起来，就能完成连线。
【解析】
我们逐句分析匹配：
1. 句子①含义为“郭亮乘坐校车去上学”，核心关键词是school bus（校车），对应图A中小朋友排队登上校车的场景，因此①连A。
2. 句子②含义为“丹尼猜了一个谜语，还获得了奖品”，核心关键词是guessed a riddle（猜谜语）、got a prize（得奖），对应图C中众人围在摆放奖品的桌旁的场景，因此②连C。
3. 句子③含义为“请不要把你的包放在座位上”，核心关键词是bag（包）、seat（座位），对应图E中两个男孩，座位上放置着包的场景，因此③连E。
4. 句子④含义为“李梅给小鹿喂一些草”，核心关键词是deer（鹿）、grass（草），对应图B中围栏旁有小鹿，众人投喂动物的场景，因此④连B。
5. 句子⑤含义为“一些人正在树下唱京剧”，核心关键词是under the tree（树下）、sing Beijing Opera（唱京剧），对应图D中树下几人活动的场景，因此⑤连D。
【答案】
①—A ②—C ③—E ④—B ⑤—D
【知识点】
情景图文匹配，英语句意理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，重点考察学生对简单日常英文句子的理解能力，只要能抓住句子里的核心名词、动作关键词，结合生活常识就能快速完成匹配，适合巩固基础词汇和情景对应能力。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景图文匹配题，解题时可以按照逐个对应、关键词定位的思路完成：首先读懂每一句英文句子的核心含义，提取句子里的关键信息，比如交通方式、事件动作、核心物品等，再逐一观察右侧每幅图片的场景内容，把语义完全匹配的句子和图片对应起来，就能完成连线。
【解析】
我们逐句分析匹配：
1. 句子①含义为“郭亮乘坐校车去上学”，核心关键词是school bus（校车），对应图A中小朋友排队登上校车的场景，因此①连A。
2. 句子②含义为“丹尼猜了一个谜语，还获得了奖品”，核心关键词是guessed a riddle（猜谜语）、got a prize（得奖），对应图C中众人围在摆放奖品的桌旁的场景，因此②连C。
3. 句子③含义为“请不要把你的包放在座位上”，核心关键词是bag（包）、seat（座位），对应图E中两个男孩，座位上放置着包的场景，因此③连E。
4. 句子④含义为“李梅给小鹿喂一些草”，核心关键词是deer（鹿）、grass（草），对应图B中围栏旁有小鹿，众人投喂动物的场景，因此④连B。
5. 句子⑤含义为“一些人正在树下唱京剧”，核心关键词是under the tree（树下）、sing Beijing Opera（唱京剧），对应图D中树下几人活动的场景，因此⑤连D。
【答案】
①—A ②—C ③—E ④—B ⑤—D
【知识点】
情景图文匹配，英语句意理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，重点考察学生对简单日常英文句子的理解能力，只要能抓住句子里的核心名词、动作关键词，结合生活常识就能快速完成匹配，适合巩固基础词汇和情景对应能力。
【难度系数】
0.8
