2026年五育融合暑假作业七年级语文第54页答案
1.奥斯特洛夫斯基,
苏联
作家。《钢铁是怎样炼成的》是他在
双目失明
全身瘫痪
的状态下创作出来的不朽作品。

答案

1.苏联 双目失明 全身瘫痪

解析

【分析】这是一道文学常识填空题,需准确识记奥斯特洛夫斯基的国籍,以及他创作《钢铁是怎样炼成的》时的身体状态,这类题目属于基础识记类,依赖平时对文学常识的积累。
【解析】奥斯特洛夫斯基是苏联作家,他在创作《钢铁是怎样炼成的》时,处于双目失明、全身瘫痪的状态,这是该作家的真实经历,也是该作品创作的关键背景常识。
【答案】苏联 双目失明 全身瘫痪
【知识点】外国文学常识、作家作品
【点评】本题考查基础文学常识,属于识记类题目,难度较低,需要学生平时积累相关作家生平及作品背景知识。
【难度系数】0.8
2.小明阅读《钢铁是怎样炼成的》时写了四个情节提要,请帮他理清先后顺序,放在“保尔的革命引路人”的标题下:
①④③②
。(将序号按时间顺序填在横线上)
①朱赫来教会了保尔英国式拳击。
②朱赫来介绍保尔去共青团省委会工作。
③保尔协助朱赫来进行肃清反革命工作。
④保尔勇敢地将朱赫来从匪兵手中救出。

答案

2.①④③②

解析

【分析】
要理清保尔与革命引路人朱赫来相关情节的时间顺序,需回忆《钢铁是怎样炼成的》中两人的交往脉络:先明确各情节的先后逻辑——朱赫来作为保尔的引路人,最初是教保尔拳击,之后朱赫来被匪兵追捕,保尔冒险救出他,接着保尔协助朱赫来开展肃清反革命的工作,最后朱赫来为保尔安排了共青团省委会的工作,据此梳理出正确顺序。
【解析】
根据《钢铁是怎样炼成的》的情节发展,各事件的时间先后为:①朱赫来教会保尔英国式拳击是两人交往的开端;④保尔从匪兵手中救出朱赫来是后续的关键事件;③保尔协助朱赫来进行肃清反革命工作是救朱赫来之后的行动;②朱赫来介绍保尔去共青团省委会工作是该阶段的收尾安排,因此正确顺序为①④③②。
【答案】
①④③②
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》情节梳理、名著阅读
【点评】
本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》中经典情节时间顺序的掌握,属于基础的名著阅读考查内容,需学生熟悉相关情节的先后逻辑。
【难度系数】
0.6
3.请运用积累的知识,完成(1)—(2)题。
这一夜,保尔翻来覆去地想了许多事情。他柯察金头一回参加斗争,结果很糟糕。刚迈出第一步就被捉住关起来,像只笼子里的老鼠。……审问的时候他什么也不说,一问三不知。为什么拒不开口,连他自己也不知道。他想做个勇敢的人,做个坚强的人,像他在书里看到的那些人一样。
(1)选段中“头一回参加斗争”指的是
。而“结果很糟糕”是因为

(2)结合原著内容,说说选段体现了保尔怎样的性格特征。


答案

3.(1)从匪兵手中救下朱赫来 维克多告密导致保尔被捕
(2)保尔勇救朱赫来,体现了他的勇敢机智;面对严刑拷打,保尔拒不开口,体现了他的意志坚定。

解析

【分析】
本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的相关内容,解题思路:第(1)题需回忆原著中保尔首次参加革命斗争的具体事件,以及他此次行动后被捕的原因;第(2)题要结合选段描述与原著情节,从保尔的行为表现中提炼其性格特征。
【解析】
(1) 选段中保尔“头一回参加斗争”指从匪兵手中救下朱赫来;此次行动后,维克多告密导致保尔被捕关押,因此“结果很糟糕”。
(2) 保尔勇救朱赫来的行为体现了他的勇敢机智;面对审问时拒不开口,体现了他意志坚定、不屈服的性格。
【答案】
(1)从匪兵手中救下朱赫来 维克多告密导致保尔被捕
(2)保尔勇救朱赫来,体现了他的勇敢机智;面对严刑拷打,保尔拒不开口,体现了他的意志坚定。
【知识点】
名著阅读、人物性格分析
【点评】
本题考查名著的情节细节与人物形象分析,属于名著阅读的常规基础题型,需学生熟悉原著内容。
【难度系数】
0.6
4.阅读名著选段,回答问题。
他马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样,再也挪不动了。
“怪不得他没回家呢!”
朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着。各种想法接踵而至,简直理不出个头绪来。时间太紧迫了,一时拿不定主意。只有一点是清楚的:朱赫来这下子完了!
他瞧着他们走过来,心里乱腾腾的,不知道怎样办才好。
“怎么办?”
暑假作业
(1)接下来保尔是怎么做的呢?这次行动给保尔带来了怎样的灾祸?请简要叙述。



(2)请你结合选段和整本书阅读,谈谈你对朱赫来这个人物的印象。


答案

4.(1)匪兵走近保尔时,保尔猛扑上去,抓住匪兵的枪往下压,朱赫来趁机回身击倒匪兵,夺了枪,两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是:由于维克多的告密,保尔被匪兵抓进了监狱。
(2)朱赫来是一位勇敢果决、遇事沉着、雷厉风行,具有领导才能的革命前辈,他是保尔的精神导师,引领保尔成长为一名真正的无产阶级战士。

解析

【分析】
本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节梳理与人物形象分析。第(1)问需回忆选段对应的原著情节,明确保尔营救朱赫来的具体行动及后续灾祸;第(2)问需结合选段内容和整本书对朱赫来的刻画,总结其人物特点。
【解析】
(1)根据《钢铁是怎样炼成的》原著情节,当匪兵走近保尔时,保尔猛扑上去抓住匪兵的枪往下压,朱赫来趁机回身击倒匪兵并夺枪,两人一同逃跑。这次行动后,由于维克多的告密,保尔被匪兵抓进了监狱。
(2)结合选段中朱赫来的相关情节,以及整本书中朱赫来引导保尔走上革命道路、组织革命活动等内容,可知朱赫来是勇敢果决、遇事沉着、雷厉风行且具有领导才能的革命前辈,他是保尔的精神导师,引领保尔成长为一名真正的无产阶级战士。
【答案】
4.(1)匪兵走近保尔时,保尔猛扑上去,抓住匪兵的枪往下压,朱赫来趁机回身击倒匪兵,夺了枪,两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是:由于维克多的告密,保尔被匪兵抓进了监狱。
(2)朱赫来是一位勇敢果决、遇事沉着、雷厉风行,具有领导才能的革命前辈,他是保尔的精神导师,引领保尔成长为一名真正的无产阶级战士。
【知识点】
名著阅读(《钢铁是怎样炼成的》)、情节梳理、人物形象分析
【点评】
本题围绕《钢铁是怎样炼成的》展开,既考查对关键情节的识记,又考查对人物形象的分析,是名著阅读的常规考查题型,需学生熟悉原著内容。
【难度系数】
0.5