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1 [2025江苏淮安期末]关于酒精灯的使用，下列说法错误的是 (
A.酒精灯火焰的外焰部分温度最高
B.熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭
C.洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
D.没有火柴时，可以临时用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
D
)A.酒精灯火焰的外焰部分温度最高
B.熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭
C.洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
D.没有火柴时，可以临时用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
答案
酒精灯火焰的外焰部分的温度最高,应该用外焰给物体加热,故A正确;熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故B正确;洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布盖灭,故C正确;禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯,以免酒精泄漏,引起火灾,故D错误。故选D。
解析
【分析】
本题考查酒精灯的正确使用方法，需逐一分析每个选项对应的操作规范，找出错误说法。首先回忆酒精灯火焰温度特点、熄灭方法、酒精失火处理方式及点燃的禁忌，再判断各选项对错。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰燃烧最充分，温度最高，该说法正确；
B选项：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是利用隔绝氧气的灭火原理，禁止用嘴吹，防止火焰进入灯内引发危险，该说法正确；
C选项：洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，既能隔绝氧气又能降温，可有效灭火，该说法正确；
D选项：禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，否则会导致酒精倾斜流出，引发火灾，该操作错误。题目要求选错误的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
酒精灯的使用方法
【点评】
本题为基础实验操作题，考查化学实验中常见仪器的安全使用规范，属于必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查酒精灯的正确使用方法，需逐一分析每个选项对应的操作规范，找出错误说法。首先回忆酒精灯火焰温度特点、熄灭方法、酒精失火处理方式及点燃的禁忌，再判断各选项对错。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰燃烧最充分，温度最高，该说法正确；
B选项：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是利用隔绝氧气的灭火原理，禁止用嘴吹，防止火焰进入灯内引发危险，该说法正确；
C选项：洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，既能隔绝氧气又能降温，可有效灭火，该说法正确；
D选项：禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，否则会导致酒精倾斜流出，引发火灾，该操作错误。题目要求选错误的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
酒精灯的使用方法
【点评】
本题为基础实验操作题，考查化学实验中常见仪器的安全使用规范，属于必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
2[2025天津质检]在下列过程中，加“·”的物体发生了物态变化的是（
A.玻璃被摔得粉碎
B.冬天，把雪堆成雪人
C.黑 板 上的水 干了
D.橡 皮 泥 被捏成泥人
C
）A.玻璃被摔得粉碎
B.冬天，把雪堆成雪人
C.
D.
答案
玻璃被摔得粉碎,玻璃的形状发生了改变,状态不变;把雪堆成雪人,雪的位置和形状改变,状态不变;橡皮泥被捏成泥人,形状发生了改变,但状态没变;黑板上的水干了,水由液态变为气态,发生了物态变化。故选C。
解析
【分析】要判断是否发生物态变化，需明确：物态变化是指物质从固态、液态、气态中的一种状态转变为另一种状态的过程，与物体的形状、位置变化无关。接下来逐个分析选项：
1. 选项A：玻璃被摔碎，仅形状改变，玻璃仍为固态，状态未变，无物态变化；
2. 选项B：雪堆成雪人，雪始终为固态，仅形状、位置改变，状态未变，无物态变化；
3. 选项C：黑板上的水干了，水由液态变为气态的水蒸气，状态发生改变，发生了物态变化；
4. 选项D：橡皮泥被捏成泥人，仅形状改变，橡皮泥仍为固态，状态未变，无物态变化。因此符合要求的是选项C。
【解析】根据物态变化的定义（物质从一种状态转变为另一种状态的过程），对各选项逐一分析：
A选项：玻璃摔碎仅形状变化，状态仍为固态，无物态变化；
B选项：雪堆雪人仅形状、位置变化，状态仍为固态，无物态变化；
C选项：水由液态变为气态，状态改变，发生物态变化；
D选项：橡皮泥捏泥人仅形状变化，状态仍为固态，无物态变化。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】物态变化的判断
【点评】本题考查物态变化的核心概念，关键是区分“形状/位置变化”与“状态变化”，属于基础概念题，难度较低，需准确掌握物态变化的定义。
【难度系数】0.7
1. 选项A：玻璃被摔碎，仅形状改变，玻璃仍为固态，状态未变，无物态变化；
2. 选项B：雪堆成雪人，雪始终为固态，仅形状、位置改变，状态未变，无物态变化；
3. 选项C：黑板上的水干了，水由液态变为气态的水蒸气，状态发生改变，发生了物态变化；
4. 选项D：橡皮泥被捏成泥人，仅形状改变，橡皮泥仍为固态，状态未变，无物态变化。因此符合要求的是选项C。
【解析】根据物态变化的定义（物质从一种状态转变为另一种状态的过程），对各选项逐一分析：
A选项：玻璃摔碎仅形状变化，状态仍为固态，无物态变化；
B选项：雪堆雪人仅形状、位置变化，状态仍为固态，无物态变化；
C选项：水由液态变为气态，状态改变，发生物态变化；
D选项：橡皮泥捏泥人仅形状变化，状态仍为固态，无物态变化。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】物态变化的判断
【点评】本题考查物态变化的核心概念，关键是区分“形状/位置变化”与“状态变化”，属于基础概念题，难度较低，需准确掌握物态变化的定义。
【难度系数】0.7
3 下列数据中最接近实际情况的是 （
A.人体的正常体温约为$37°\mathrm{C}$
B.让人感觉温暖舒适的房间温度约为$35°\mathrm{C}$
C.徐州市冬季的平均气温约为$-20°\mathrm{C}$
D.适宜的洗澡水的温度约为$60°\mathrm{C}$
A
）A.人体的正常体温约为$37°\mathrm{C}$
B.让人感觉温暖舒适的房间温度约为$35°\mathrm{C}$
C.徐州市冬季的平均气温约为$-20°\mathrm{C}$
D.适宜的洗澡水的温度约为$60°\mathrm{C}$
答案
人体的正常体温约为37℃,故A符合题意;让人感觉温暖舒适的房间温度约为25℃,故B不符合题意;徐州市冬季的平均气温在0℃左右,故C不符合题意;人体的正常体温约为37℃,适宜的洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,故D不符合题意。故选A。
解析
【分析】
本题是生活中常见温度的估测题，解题思路是结合日常积累的生活温度常识，逐一分析每个选项描述的温度是否符合实际情况，进而选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 人体的正常体温约为37℃，符合实际情况，该选项正确；
B. 让人感觉温暖舒适的房间温度约为25℃左右，35℃会让人感觉炎热，不符合实际，该选项错误；
C. 徐州市属于我国北方地区，冬季平均气温在0℃左右，-20℃过低，不符合实际，该选项错误；
D. 适宜的洗澡水温度略高于人体体温，约为40℃，60℃会造成烫伤，不符合实际，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】温度的估测
【点评】本题考查生活中常见温度的估测，属于基础题，难度不大，需要学生结合日常积累的生活常识进行判断。
【难度系数】0.8
本题是生活中常见温度的估测题，解题思路是结合日常积累的生活温度常识，逐一分析每个选项描述的温度是否符合实际情况，进而选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 人体的正常体温约为37℃，符合实际情况，该选项正确；
B. 让人感觉温暖舒适的房间温度约为25℃左右，35℃会让人感觉炎热，不符合实际，该选项错误；
C. 徐州市属于我国北方地区，冬季平均气温在0℃左右，-20℃过低，不符合实际，该选项错误；
D. 适宜的洗澡水温度略高于人体体温，约为40℃，60℃会造成烫伤，不符合实际，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】温度的估测
【点评】本题考查生活中常见温度的估测，属于基础题，难度不大，需要学生结合日常积累的生活常识进行判断。
【难度系数】0.8
4[2026陕西安康期中]如图所示，某同学在练习使用温度计测量液体的温度，其中操作正确的是（
A.①和⑥
B.①和④
C.②和⑤
D.③和⑥
C
）A.①和⑥
B.①和④
C.②和⑤
D.③和⑥
答案
根据温度计的正确使用方法,温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,且不能碰到容器底或容器壁。读数时,温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线应与温度计内液柱的液面相平。图中②和⑤操作正确,故C符合题意,A、B、D不符合题意。故选C。
解析
【分析】
要判断温度计操作是否正确，需牢记温度计的正确使用规则：①测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁；②读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线需与温度计内液柱的上表面保持相平。接下来逐一分析各图：图①中温度计玻璃泡未完全浸入液体，操作错误；图②中温度计玻璃泡完全浸没在液体中，未接触容器底或壁，操作正确；图③中温度计玻璃泡接触了容器底，操作错误；读数时，图④俯视、图⑥仰视，均未与液柱上表面相平，操作错误；图⑤视线与液柱上表面相平，操作正确。因此操作正确的是②和⑤，对应选项C。
【解析】
根据温度计的正确使用方法：测量时，温度计玻璃泡应全部浸入被测液体，且不接触容器底和壁；读数时，玻璃泡需留在液体中，视线与液柱上表面相平。分析各图：①玻璃泡未浸没，错误；②玻璃泡浸没且未碰容器，正确；③玻璃泡碰容器底，错误；④俯视读数，错误；⑤平视读数，正确；⑥仰视读数，错误。故操作正确的是②和⑤，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查温度计的正确使用，属于基础实验操作题，核心是掌握测量和读数的规范要求，难度较低，是学生需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7
要判断温度计操作是否正确，需牢记温度计的正确使用规则：①测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁；②读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线需与温度计内液柱的上表面保持相平。接下来逐一分析各图：图①中温度计玻璃泡未完全浸入液体，操作错误；图②中温度计玻璃泡完全浸没在液体中，未接触容器底或壁，操作正确；图③中温度计玻璃泡接触了容器底，操作错误；读数时，图④俯视、图⑥仰视，均未与液柱上表面相平，操作错误；图⑤视线与液柱上表面相平，操作正确。因此操作正确的是②和⑤，对应选项C。
【解析】
根据温度计的正确使用方法：测量时，温度计玻璃泡应全部浸入被测液体，且不接触容器底和壁；读数时，玻璃泡需留在液体中，视线与液柱上表面相平。分析各图：①玻璃泡未浸没，错误；②玻璃泡浸没且未碰容器，正确；③玻璃泡碰容器底，错误；④俯视读数，错误；⑤平视读数，正确；⑥仰视读数，错误。故操作正确的是②和⑤，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查温度计的正确使用，属于基础实验操作题，核心是掌握测量和读数的规范要求，难度较低，是学生需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7
5[2026河南项城模拟]如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（
A.将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降
B.该温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质
C.制作温度计时，玻璃管越粗越好
D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
B
）A.将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降
B.该温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质
C.制作温度计时，玻璃管越粗越好
D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
答案
将小瓶放入热水中,瓶内液体受热膨胀,玻璃管中水柱上升,故A错误;该温度计是根据液体的热胀冷缩制成的,故B正确;升高相同的温度时瓶子越大,玻璃管越细,液柱变化越明显,故C错误;瓶子最好使用导热性能好的材料,故D错误。故选B。
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合自制液体温度计的原理（液体热胀冷缩）和制作要求分析：液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，外界温度变化时，瓶内液体体积改变，通过玻璃管内液柱的升降体现温度变化。对每个选项逐一分析：A选项需判断热水中液柱的变化；B选项考查温度计的原理；C选项需明确玻璃管粗细对液柱变化的影响；D选项需明确瓶子材料的导热性要求。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：将小瓶放入热水中，瓶内的水受热体积膨胀，玻璃管中水柱应上升，而非下降，故A错误；
选项B：该自制温度计是根据液体（水）热胀冷缩的性质制成的，这是液体温度计的工作原理，故B正确；
选项C：制作温度计时，在液体体积变化相同的情况下，玻璃管越细，液柱高度变化越明显，测量灵敏度越高，因此玻璃管应越细越好，而非越粗越好，故C错误；
选项D：瓶子需要使用容易传热的材料，才能使瓶内液体快速与外界温度达到一致，若使用不易传热的材料，瓶内液体温度变化慢，无法准确反映外界温度，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
液体热胀冷缩、温度计原理
【点评】
本题考查自制液体温度计的原理及制作要点，属于基础题，需掌握液体温度计的工作原理，理解玻璃管粗细、瓶子导热性对温度计灵敏度的影响。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需结合自制液体温度计的原理（液体热胀冷缩）和制作要求分析：液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，外界温度变化时，瓶内液体体积改变，通过玻璃管内液柱的升降体现温度变化。对每个选项逐一分析：A选项需判断热水中液柱的变化；B选项考查温度计的原理；C选项需明确玻璃管粗细对液柱变化的影响；D选项需明确瓶子材料的导热性要求。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：将小瓶放入热水中，瓶内的水受热体积膨胀，玻璃管中水柱应上升，而非下降，故A错误；
选项B：该自制温度计是根据液体（水）热胀冷缩的性质制成的，这是液体温度计的工作原理，故B正确；
选项C：制作温度计时，在液体体积变化相同的情况下，玻璃管越细，液柱高度变化越明显，测量灵敏度越高，因此玻璃管应越细越好，而非越粗越好，故C错误；
选项D：瓶子需要使用容易传热的材料，才能使瓶内液体快速与外界温度达到一致，若使用不易传热的材料，瓶内液体温度变化慢，无法准确反映外界温度，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
液体热胀冷缩、温度计原理
【点评】
本题考查自制液体温度计的原理及制作要点，属于基础题，需掌握液体温度计的工作原理，理解玻璃管粗细、瓶子导热性对温度计灵敏度的影响。
【难度系数】
0.7
6[2026江苏扬州期末]一杯热水的初温为60℃,在其自然冷却过程中,每隔两分钟测量一次水温,描点作出温度—时间图像。正确的连线应该是图a所示的光滑的曲线,而不是图b所示的折线。请说出这样描点的理由：
水在冷却过程中温度变化先快后慢(合理即可)
；能证明你所述理由的方法是：将测量水温的时间间隔变小
。答案
水在冷却过程中温度变化先快后慢(合理即可) 将测量水温的时间间隔变小
【解析】正确的连线应该是图a所示的光滑的曲线,而不是图b所示的折线,是因为水在冷却过程中温度变化先快后慢;能证明该理由的方法是:将测量水温的时间间隔变小。
【解析】正确的连线应该是图a所示的光滑的曲线,而不是图b所示的折线,是因为水在冷却过程中温度变化先快后慢;能证明该理由的方法是:将测量水温的时间间隔变小。
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确热水自然冷却时温度变化的特点：热水冷却时温度是连续变化的，并非在测量的时间点间突变，且温度变化的速度先快后慢。图b的折线是假设相邻测量点间温度均匀变化，不符合实际；而图a的光滑曲线更符合真实的温度变化规律。要验证温度变化先快后慢的理由，可通过缩小测量时间间隔，更细致地观察温度变化的规律。
【解析】
热水自然冷却时，温度随时间的变化是连续的，且温度变化的速度先快后慢，因此描点后应连接成光滑曲线（图a），而非折线（图b，折线是错误假设相邻测量点间温度均匀变化）。要证明“水冷却时温度变化先快后慢”的理由，可将测量水温的时间间隔变小，这样能更精准地捕捉温度随时间的变化，观察到相邻更小时间间隔内的温度差逐渐减小，从而验证温度变化先快后慢的特点。
【答案】
水在冷却过程中温度变化先快后慢；将测量水温的时间间隔变小
【知识点】
温度变化规律、热传递
【点评】
本题结合图像考查热水冷却的温度变化特点，需要理解温度变化的连续性和速率变化规律，通过调整测量间隔验证结论，体现了实验数据采集的合理性，培养学生的探究分析能力。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题，需明确热水自然冷却时温度变化的特点：热水冷却时温度是连续变化的，并非在测量的时间点间突变，且温度变化的速度先快后慢。图b的折线是假设相邻测量点间温度均匀变化，不符合实际；而图a的光滑曲线更符合真实的温度变化规律。要验证温度变化先快后慢的理由，可通过缩小测量时间间隔，更细致地观察温度变化的规律。
【解析】
热水自然冷却时，温度随时间的变化是连续的，且温度变化的速度先快后慢，因此描点后应连接成光滑曲线（图a），而非折线（图b，折线是错误假设相邻测量点间温度均匀变化）。要证明“水冷却时温度变化先快后慢”的理由，可将测量水温的时间间隔变小，这样能更精准地捕捉温度随时间的变化，观察到相邻更小时间间隔内的温度差逐渐减小，从而验证温度变化先快后慢的特点。
【答案】
水在冷却过程中温度变化先快后慢；将测量水温的时间间隔变小
【知识点】
温度变化规律、热传递
【点评】
本题结合图像考查热水冷却的温度变化特点，需要理解温度变化的连续性和速率变化规律，通过调整测量间隔验证结论，体现了实验数据采集的合理性，培养学生的探究分析能力。
【难度系数】
0.5
7 如图所示的温度计,关于它的说法正确的是 (
A.该温度计使用时不能离开人体
B.该温度计此时的示数是 $37.8°\mathrm{C}$
C.用没有甩过的该温度计测量某同学的体温,发现示数没有变化,则该同学体温的测量值是准确的
D.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
刷易错 .....................小心有坑~
B
)A.该温度计使用时不能离开人体
B.该温度计此时的示数是 $37.8°\mathrm{C}$
C.用没有甩过的该温度计测量某同学的体温,发现示数没有变化,则该同学体温的测量值是准确的
D.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
刷易错 .....................小心有坑~
答案
该温度计内玻璃泡前有缩口,离开人体时,液柱不会自行下降,所以可以离开人体读数,故A错误;该温度计的分度值是0.1℃,此时的示数是37.8℃,故B正确;用没有甩过的该温度计测低于原来示数的温度时,温度计显示的仍是原来的温度,测量不准确,当被测量温度等于该温度计原来的示数时,测量准确,所以用没有甩过的温度计测量某同学的体温,发现示数没有变化时,测量值不一定准确,故C错误;该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故D错误。故选B。
解析
【分析】首先判断图中是体温计，需回忆体温计的结构特点（玻璃泡前有缩口）、分度值、制作原理及使用方法，逐一分析每个选项：1. 利用体温计缩口的作用判断A选项；2. 根据体温计的分度值读取示数，判断B选项；3. 结合未甩体温计的使用规则分析C选项；4. 明确体温计的制作原理，判断D选项。
【解析】该温度计为体温计，其玻璃泡前有缩口，使用时可以离开人体读数，故A错误；体温计的分度值为0.1℃，由图可知液柱对应刻度为37.8℃，故B正确；用未甩过的体温计测量体温时，若被测同学体温低于体温计原示数，液柱不会下降，示数不变，但此时测量值不准确，只有当被测体温等于原示数时测量才准确，因此示数不变时测量值不一定准确，故C错误；体温计属于液体温度计，是根据液体热胀冷缩的原理制成，而非固体，故D错误。综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】体温计的使用、温度计的读数、温度计的原理
【点评】本题考查体温计的相关知识，易错点在于对缩口的作用、未甩体温计的使用规则及制作原理的理解，需准确区分体温计与普通温度计的差异，避免概念混淆。
【难度系数】0.6
【解析】该温度计为体温计，其玻璃泡前有缩口，使用时可以离开人体读数，故A错误；体温计的分度值为0.1℃，由图可知液柱对应刻度为37.8℃，故B正确；用未甩过的体温计测量体温时，若被测同学体温低于体温计原示数，液柱不会下降，示数不变，但此时测量值不准确，只有当被测体温等于原示数时测量才准确，因此示数不变时测量值不一定准确，故C错误；体温计属于液体温度计，是根据液体热胀冷缩的原理制成，而非固体，故D错误。综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】体温计的使用、温度计的读数、温度计的原理
【点评】本题考查体温计的相关知识，易错点在于对缩口的作用、未甩体温计的使用规则及制作原理的理解，需准确区分体温计与普通温度计的差异，避免概念混淆。
【难度系数】0.6
8[2025北京海淀区期中]如图所示，甲温度计的示数是
18
℃，乙温度计的示数是-12
℃。答案
18 -12
【解析】由图知,甲温度计1个小格代表1℃,即甲温度计的分度值为1℃,且数字越往上越大,因此在0℃以上,示数为18℃。乙温度计1个小格代表1℃,即乙温度计的分度值为1℃,且数字越往下越大,因此在0℃以下,示数为-12℃。
【解析】由图知,甲温度计1个小格代表1℃,即甲温度计的分度值为1℃,且数字越往上越大,因此在0℃以上,示数为18℃。乙温度计1个小格代表1℃,即乙温度计的分度值为1℃,且数字越往下越大,因此在0℃以下,示数为-12℃。
解析
【分析】
要读取温度计的示数，需先确定温度计的分度值，再根据刻度变化判断温度是零上还是零下，最后找到液柱对应的刻度值。甲温度计刻度向上数值增大，代表零上温度；乙温度计刻度向下数值增大，代表零下温度，据此读数。
【解析】
1. 甲温度计：10℃到20℃之间有10个小格，所以分度值为1℃；刻度向上数值变大，说明温度在0℃以上，液柱上表面对应18℃刻度线，因此示数为18℃。
2. 乙温度计：10℃到20℃之间有10个小格，分度值为1℃；刻度向下数值变大，说明温度在0℃以下，液柱上表面对应-12℃刻度线，因此示数为-12℃。
【答案】
18；-12
【知识点】
温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的正确读数，核心是区分零上/零下温度、确定分度值，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6
要读取温度计的示数，需先确定温度计的分度值，再根据刻度变化判断温度是零上还是零下，最后找到液柱对应的刻度值。甲温度计刻度向上数值增大，代表零上温度；乙温度计刻度向下数值增大，代表零下温度，据此读数。
【解析】
1. 甲温度计：10℃到20℃之间有10个小格，所以分度值为1℃；刻度向上数值变大，说明温度在0℃以上，液柱上表面对应18℃刻度线，因此示数为18℃。
2. 乙温度计：10℃到20℃之间有10个小格，分度值为1℃；刻度向下数值变大，说明温度在0℃以下，液柱上表面对应-12℃刻度线，因此示数为-12℃。
【答案】
18；-12
【知识点】
温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的正确读数，核心是区分零上/零下温度、确定分度值，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6
