Ⅲ. 翻译句子。
1. 我的父母鼓励我打羽毛球来保持健康。
2. 我们队很少输掉比赛。我们总是赢。
3. 经过几年的努力工作,他在工作上取得了成功。
4. 也许进步的诀窍是有清晰的目标。
1. 我的父母鼓励我打羽毛球来保持健康。
My parents encourage me to play
badminton to keep fit.
badminton to keep fit.
2. 我们队很少输掉比赛。我们总是赢。
Our team seldom loses a match. We
always win.
always win.
3. 经过几年的努力工作,他在工作上取得了成功。
He succeeded in his work after
working hard for a few years.
working hard for a few years.
4. 也许进步的诀窍是有清晰的目标。
Maybe the trick to progress is to
have a clear goal.
have a clear goal.
答案
Ⅲ. 1. My parents encourage me to play
badminton to keep fit.
2. Our team seldom loses a match. We
always win.
3. He succeeded in his work after
working hard for a few years.
4. Maybe the trick to progress is to
have a clear goal.
badminton to keep fit.
2. Our team seldom loses a match. We
always win.
3. He succeeded in his work after
working hard for a few years.
4. Maybe the trick to progress is to
have a clear goal.
解析
【分析】
做这类汉译英句子翻译题时,首先要先拆解中文句子的主干成分,先确定主语、谓语核心部分,再匹配对应学过的固定短语搭配,根据句子描述的语境选择正确的时态:描述经常性、习惯性的动作用一般现在时,描述已经完成的过往动作用一般过去时,之后再把目的状语、时间状语等修饰成分补充到位,最后检查主谓一致、非谓语形式等细节,调整语序让英文表达符合常用习惯,避免逐字硬译的问题。
【解析】
1. 确定主干:主语为My parents,使用固定搭配encourage sb. to do sth.(鼓励某人做某事),“打羽毛球”译为play badminton,“保持健康”作目的状语用不定式结构to keep fit,组合后得到对应句子。
2. 前半句主语Our team是单数概念,频度副词seldom(很少)放在谓语之前,“输掉比赛”译为lose a match,谓语用第三人称单数形式loses;后半句“我们总是赢”是常态表达,用一般现在时,频度副词always放在实义动词win之前,组合后得到对应句子。
3. 本句描述过去已经完成的事件,用一般过去时,“在工作上取得成功”用固定搭配succeed in his work,succeed的过去式为succeeded,时间状语“经过几年的努力工作”译为after working hard for a few years,组合后得到对应句子。
4. 本句是主系表结构,“也许”译为Maybe,“进步的诀窍”译为the trick to progress,用不定式作表语说明具体内容,“有清晰的目标”译为to have a clear goal,组合后得到对应句子。
【答案】
1. My parents encourage me to play badminton to keep fit.
2. Our team seldom loses a match. We always win.
3. He succeeded in his work after working hard for a few years.
4. Maybe the trick to progress is to have a clear goal.
【知识点】
固定短语搭配,时态辨析应用,句子成分构造
【点评】
本题都是初中英语核心基础翻译题,重点考察平时积累的常用动词短语和基础句型,没有复杂的从句结构,需要学生注意细节:比如一般现在时第三人称单数谓语动词的变形、非谓语不定式的正确使用,不要出现中式英语的错误,整体难度不高,只要掌握对应短语就能顺利完成翻译。
【难度系数】
0.7
做这类汉译英句子翻译题时,首先要先拆解中文句子的主干成分,先确定主语、谓语核心部分,再匹配对应学过的固定短语搭配,根据句子描述的语境选择正确的时态:描述经常性、习惯性的动作用一般现在时,描述已经完成的过往动作用一般过去时,之后再把目的状语、时间状语等修饰成分补充到位,最后检查主谓一致、非谓语形式等细节,调整语序让英文表达符合常用习惯,避免逐字硬译的问题。
【解析】
1. 确定主干:主语为My parents,使用固定搭配encourage sb. to do sth.(鼓励某人做某事),“打羽毛球”译为play badminton,“保持健康”作目的状语用不定式结构to keep fit,组合后得到对应句子。
2. 前半句主语Our team是单数概念,频度副词seldom(很少)放在谓语之前,“输掉比赛”译为lose a match,谓语用第三人称单数形式loses;后半句“我们总是赢”是常态表达,用一般现在时,频度副词always放在实义动词win之前,组合后得到对应句子。
3. 本句描述过去已经完成的事件,用一般过去时,“在工作上取得成功”用固定搭配succeed in his work,succeed的过去式为succeeded,时间状语“经过几年的努力工作”译为after working hard for a few years,组合后得到对应句子。
4. 本句是主系表结构,“也许”译为Maybe,“进步的诀窍”译为the trick to progress,用不定式作表语说明具体内容,“有清晰的目标”译为to have a clear goal,组合后得到对应句子。
【答案】
1. My parents encourage me to play badminton to keep fit.
2. Our team seldom loses a match. We always win.
3. He succeeded in his work after working hard for a few years.
4. Maybe the trick to progress is to have a clear goal.
【知识点】
固定短语搭配,时态辨析应用,句子成分构造
【点评】
本题都是初中英语核心基础翻译题,重点考察平时积累的常用动词短语和基础句型,没有复杂的从句结构,需要学生注意细节:比如一般现在时第三人称单数谓语动词的变形、非谓语不定式的正确使用,不要出现中式英语的错误,整体难度不高,只要掌握对应短语就能顺利完成翻译。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. 完形填空。
Everyone in our school loves sports. Every morning after we get up, we
Volleyball is often played when the weather is
students go to watch it and cheer for our teams.
Besides ball games, some of us like track-and-field events, and we often
Sports help us to keep
1. A. seldom B. never
C. hardly D. usually
2. A. once B. twice
C. three times D. four times
3. A. few B. a few
C. little D. a little
4. A. Some B. Other
C. Another D. The other
5. A. bad B. fine
C. rainy D. windy
6. A. baseball B. basketball
C. football D. tennis
7. A. mat B. goal
C. match D. team
8. A. practise B. encourage
C. succeed D. progress
9. A. one B. every
C. first D. once
10. A. hungry B. fit
C. relaxed D. thin
Everyone in our school loves sports. Every morning after we get up, we
D
1 do morning exercises. After the second class we do exercises again. We only have PE class C
2 a week, on Tuesday, Wednesday and Friday, but we do physical training at five every afternoon. The most popular sport is basketball. The boys enjoy playing it but only B
3 girls like it. C
4 popular sport is badminton.Volleyball is often played when the weather is
B
5. We have school teams in B
6, badminton and volleyball. Our teams often play against teams from other schools. When there is a C
7, lots ofstudents go to watch it and cheer for our teams.
Besides ball games, some of us like track-and-field events, and we often
A
8 running, jumping and throwing. Every term we have tests in these events and D
9 a year, we hold a sports meeting.Sports help us to keep
B
10 and happy.1. A. seldom B. never
C. hardly D. usually
2. A. once B. twice
C. three times D. four times
3. A. few B. a few
C. little D. a little
4. A. Some B. Other
C. Another D. The other
5. A. bad B. fine
C. rainy D. windy
6. A. baseball B. basketball
C. football D. tennis
7. A. mat B. goal
C. match D. team
8. A. practise B. encourage
C. succeed D. progress
9. A. one B. every
C. first D. once
10. A. hungry B. fit
C. relaxed D. thin
答案
Ⅳ.1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B
解析
【分析】
这是一篇介绍校园体育活动的完形填空题,解题时首先通读全文,抓住“全校师生都热爱运动,日常开展各类体育锻炼、赛事”的核心主旨,之后逐空结合上下文给出的线索、词汇的修饰规则、生活常识和固定搭配逐一排除错误选项,选出最贴合语境的答案,做完后再通读校验逻辑是否通顺。
【解析】
1. 前文提到所有人都热爱运动,起床后通常会做早操,seldom(很少)、never(从不)、hardly(几乎不)都和全文爱运动的基调矛盾,故选D. usually。
2. 后文明确提示体育课安排在周二、周三、周五,一周共3次,故选C. three times。
3. 空格修饰可数名词girls,此处表达“只有一些女生喜欢篮球”的肯定含义,little/a little只能修饰不可数名词,few表“几乎没有”的否定含义不符合语境,故选B. a few。
4. 前文已经提到最受欢迎的运动是篮球,此处表示“另一项受欢迎的运动是羽毛球”,another后接单数名词,表示多者中的另一个,some后接可数名词复数,other后通常接复数名词,the other特指两者中的另一个,不符合此处运动数量大于2的语境,故选C. Another。
5. 根据生活常识,打排球需要在天气晴朗适宜户外活动的时候进行,bad(恶劣的)、rainy(下雨的)、windy(刮风的)都不适合户外打排球,故选B. fine。
6. 前文先后提到了篮球、羽毛球、排球三类球类运动,对应后文的校队项目,棒球、足球、网球全文都没有提及,故选B. basketball。
7. 前文提到校队经常和外校队伍对战,此处表达“当有比赛的时候,很多学生前去观赛助威”,mat(垫子)、goal(进球)、team(队伍)都不符合语境,故选C. match。
8. 此处表达我们经常练习跑步、跳跃、投掷这些田径项目,practise doing sth.是固定搭配,意为“练习做某事”,encourage(鼓励)、succeed(成功)、progress(进步)都不符合动作逻辑,故选A. practise。
9. once a year是固定常用表达,意为“一年一次”,此处指我们每年举办一次运动会,故选D. once。
10. 运动的作用是帮助我们保持健康和愉悦,keep fit是固定搭配表示“保持健康”,hungry(饥饿的)、relaxed(放松的)、thin(瘦的)都不符合运动的核心作用描述,故选B. fit。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B
【知识点】
完形语境推理,形容词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于校园生活类话题,内容贴近学生日常学习生活,考点以基础词汇和上下文线索抓取为主,难度较低,解题时注意不要脱离全文语境孤立判断单个空格,很多空的答案都可以在前后文找到明确提示。
【难度系数】
0.8
这是一篇介绍校园体育活动的完形填空题,解题时首先通读全文,抓住“全校师生都热爱运动,日常开展各类体育锻炼、赛事”的核心主旨,之后逐空结合上下文给出的线索、词汇的修饰规则、生活常识和固定搭配逐一排除错误选项,选出最贴合语境的答案,做完后再通读校验逻辑是否通顺。
【解析】
1. 前文提到所有人都热爱运动,起床后通常会做早操,seldom(很少)、never(从不)、hardly(几乎不)都和全文爱运动的基调矛盾,故选D. usually。
2. 后文明确提示体育课安排在周二、周三、周五,一周共3次,故选C. three times。
3. 空格修饰可数名词girls,此处表达“只有一些女生喜欢篮球”的肯定含义,little/a little只能修饰不可数名词,few表“几乎没有”的否定含义不符合语境,故选B. a few。
4. 前文已经提到最受欢迎的运动是篮球,此处表示“另一项受欢迎的运动是羽毛球”,another后接单数名词,表示多者中的另一个,some后接可数名词复数,other后通常接复数名词,the other特指两者中的另一个,不符合此处运动数量大于2的语境,故选C. Another。
5. 根据生活常识,打排球需要在天气晴朗适宜户外活动的时候进行,bad(恶劣的)、rainy(下雨的)、windy(刮风的)都不适合户外打排球,故选B. fine。
6. 前文先后提到了篮球、羽毛球、排球三类球类运动,对应后文的校队项目,棒球、足球、网球全文都没有提及,故选B. basketball。
7. 前文提到校队经常和外校队伍对战,此处表达“当有比赛的时候,很多学生前去观赛助威”,mat(垫子)、goal(进球)、team(队伍)都不符合语境,故选C. match。
8. 此处表达我们经常练习跑步、跳跃、投掷这些田径项目,practise doing sth.是固定搭配,意为“练习做某事”,encourage(鼓励)、succeed(成功)、progress(进步)都不符合动作逻辑,故选A. practise。
9. once a year是固定常用表达,意为“一年一次”,此处指我们每年举办一次运动会,故选D. once。
10. 运动的作用是帮助我们保持健康和愉悦,keep fit是固定搭配表示“保持健康”,hungry(饥饿的)、relaxed(放松的)、thin(瘦的)都不符合运动的核心作用描述,故选B. fit。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B
【知识点】
完形语境推理,形容词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于校园生活类话题,内容贴近学生日常学习生活,考点以基础词汇和上下文线索抓取为主,难度较低,解题时注意不要脱离全文语境孤立判断单个空格,很多空的答案都可以在前后文找到明确提示。
【难度系数】
0.8
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