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14. 简答题
以下是小琼生活中的三个情境。
情境一 周末，小琼和同学在爬山时看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照，此时……
情境二 同桌小海说：“我成绩不好，继续读书也没有意义，我想和爸爸妈妈一起外出打工……”
情境三 学校组织同学们参观内蒙古革命历史博物馆时，部分同学在馆内到处乱跑、大声喧哗……
请你运用所学知识，谈谈小琼在上述情境中应该怎么做，并说明理由。
以下是小琼生活中的三个情境。
情境一 周末，小琼和同学在爬山时看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照，此时……
情境二 同桌小海说：“我成绩不好，继续读书也没有意义，我想和爸爸妈妈一起外出打工……”
情境三 学校组织同学们参观内蒙古革命历史博物馆时，部分同学在馆内到处乱跑、大声喧哗……
请你运用所学知识，谈谈小琼在上述情境中应该怎么做，并说明理由。
答案
①情境一:劝阻、制止或打电话向有关部门报告。理由:我们要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。②情境二:劝阻同桌。理由:中学生要自觉履行受教育的义务。③情境三:制止同学的行为。理由:我们要自觉履行维护公共秩序的义务。
解析
【分析】
本题结合学生生活中的三个具体情境，考查公民基本义务的相关知识。解题思路为：先逐一分析每个情境中的不当行为，再对应所学的公民义务知识点，写出正确做法，最后说明做法对应的义务依据，确保每个情境的做法与理由匹配，不混淆知识点。
【解析】
①情境一：小琼应劝阻两名外国人的行为，或拨打有关部门电话报告。理由：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民必须履行的基本义务，军用机场属于国家安全相关场所，外国人拍照可能危害国家安全，需及时制止或报告。
②情境二：小琼应劝阻同桌。理由：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，中学生必须履行完成规定年限义务教育的义务，不能中途辍学打工。
③情境三：小琼应制止同学在博物馆内乱跑、大声喧哗的行为。理由：遵守公共秩序是公民的基本义务，在公共场所应遵守规则，维护良好的公共环境。
【答案】
①情境一:劝阻、制止或打电话向有关部门报告。理由:我们要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。②情境二:劝阻同桌。理由:中学生要自觉履行受教育的义务。③情境三:制止同学的行为。理由:我们要自觉履行维护公共秩序的义务。
【知识点】
维护国家安全的义务、受教育的义务、维护公共秩序的义务
【点评】
本题以贴近学生生活的真实情境为载体，考查公民基本义务的核心知识点，引导学生将所学知识与实际生活结合，增强义务意识，自觉履行法定义务，具有较强的实践性和思想教育意义。
【难度系数】
0.3
本题结合学生生活中的三个具体情境，考查公民基本义务的相关知识。解题思路为：先逐一分析每个情境中的不当行为，再对应所学的公民义务知识点，写出正确做法，最后说明做法对应的义务依据，确保每个情境的做法与理由匹配，不混淆知识点。
【解析】
①情境一：小琼应劝阻两名外国人的行为，或拨打有关部门电话报告。理由：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民必须履行的基本义务，军用机场属于国家安全相关场所，外国人拍照可能危害国家安全，需及时制止或报告。
②情境二：小琼应劝阻同桌。理由：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，中学生必须履行完成规定年限义务教育的义务，不能中途辍学打工。
③情境三：小琼应制止同学在博物馆内乱跑、大声喧哗的行为。理由：遵守公共秩序是公民的基本义务，在公共场所应遵守规则，维护良好的公共环境。
【答案】
①情境一:劝阻、制止或打电话向有关部门报告。理由:我们要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。②情境二:劝阻同桌。理由:中学生要自觉履行受教育的义务。③情境三:制止同学的行为。理由:我们要自觉履行维护公共秩序的义务。
【知识点】
维护国家安全的义务、受教育的义务、维护公共秩序的义务
【点评】
本题以贴近学生生活的真实情境为载体，考查公民基本义务的核心知识点，引导学生将所学知识与实际生活结合，增强义务意识，自觉履行法定义务，具有较强的实践性和思想教育意义。
【难度系数】
0.3
15.实践探究题
周一早上,八年级学生小华像往常一样去上学。途经平安路时,他再次被拥堵的交通困扰:道路两侧挤满了卖菜、卖水果的流动摊位,吆喝声此起彼伏。虽然购物方便,但电动自行车、行人挤作一团,不仅通行缓慢,还存在严重的安全隐患;商贩产生的垃圾也影响了环境卫生。
傍晚,小华拨打12345政务服务便民热线,反映了问题,并建议设置规范的便民市场。政府部门很快跟进调研,听取多方意见后,最终修建了新农贸市场,彻底解决了拥堵问题,赢得了大家的称赞。
(1)小华拨打12345政务服务便民热线反映情况、提出建议,是在行使宪法赋予公民的哪项基本权利?该项权利的具体内容包括哪些?
(2)结合材料,谈谈小华行使这一权利具有怎样的重要意义。
(3)小华的成功经历给我们提供了参与公共生活的良好范本。请借鉴他的做法,为你所在社区或学校存在的某一个实际问题提出建议。
①存在的实际问题:
②选择提出建议的方式:
③核心建议:
周一早上,八年级学生小华像往常一样去上学。途经平安路时,他再次被拥堵的交通困扰:道路两侧挤满了卖菜、卖水果的流动摊位,吆喝声此起彼伏。虽然购物方便,但电动自行车、行人挤作一团,不仅通行缓慢,还存在严重的安全隐患;商贩产生的垃圾也影响了环境卫生。
傍晚,小华拨打12345政务服务便民热线,反映了问题,并建议设置规范的便民市场。政府部门很快跟进调研,听取多方意见后,最终修建了新农贸市场,彻底解决了拥堵问题,赢得了大家的称赞。
(1)小华拨打12345政务服务便民热线反映情况、提出建议,是在行使宪法赋予公民的哪项基本权利?该项权利的具体内容包括哪些?
(2)结合材料,谈谈小华行使这一权利具有怎样的重要意义。
(3)小华的成功经历给我们提供了参与公共生活的良好范本。请借鉴他的做法,为你所在社区或学校存在的某一个实际问题提出建议。
①存在的实际问题:
共享单车乱停乱放
②选择提出建议的方式:
通过政府门户网站发电子邮件
③核心建议:
科学规划停车区，加强宣传引导，建立监督机制等
答案
(1)①监督权。②该项权利的具体内容包括：对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(2)①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动社会治理的不断完善等。
(3)①存在的实际问题:共享单车乱停乱放。②选择提出建议的方式:通过政府门户网站发电子邮件。③核心建议:科学规划停车区，加强宣传引导，建立监督机制等。
(2)①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动社会治理的不断完善等。
(3)①存在的实际问题:共享单车乱停乱放。②选择提出建议的方式:通过政府门户网站发电子邮件。③核心建议:科学规划停车区，加强宣传引导，建立监督机制等。
解析
【分析】
本题围绕公民行使监督权的实践展开，分三小问考查相关知识点。第(1)问需先判断小华行为对应的公民基本权利，再回忆该权利的具体内容；第(2)问要结合材料中问题解决的结果，分析行使监督权对国家机关和社会的意义；第(3)问是实践应用，需结合自身生活实际，明确问题、选对建议方式、提出合理建议。
【解析】
(1) 小华拨打12345热线反映问题、提建议，是行使监督权。根据宪法规定，监督权包括：对国家机关及其工作人员有批评、建议权；对其违法失职行为有申诉、控告、检举权。
(2) 结合材料中问题解决的结果，行使监督权的意义在于：①促使国家机关依法行使权力，改进工作，全心全意为人民服务；②解决了民生相关的公共问题，维护公共秩序，促进社会和谐，完善社会治理。
(3) 结合生活实际，选取社区常见问题：①存在的实际问题: 小区楼道杂物堆积堵塞消防通道。②选择提出建议的方式: 向社区居委会反映。③核心建议: 定期清理楼道杂物，设置临时存放点，加强消防安全宣传，建立楼道巡查机制。
【答案】
(1) ①监督权。②该项权利的具体内容包括：对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(2) ①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动社会治理的不断完善等。
(3) ①存在的实际问题: 小区楼道杂物堆积堵塞消防通道。②选择提出建议的方式: 向社区居委会反映。③核心建议: 定期清理楼道杂物，设置临时存放点，加强消防安全宣传，建立楼道巡查机制。
【知识点】
公民的基本权利（监督权）、依法行使监督权、参与公共生活
【点评】
本题是实践探究类题目，紧密结合生活实际，考查学生对公民政治权利的理解和运用，引导学生关注社会问题，学会依法行使权利、参与公共事务，培养学生的实践能力和社会责任感。
【难度系数】
0.6
本题围绕公民行使监督权的实践展开，分三小问考查相关知识点。第(1)问需先判断小华行为对应的公民基本权利，再回忆该权利的具体内容；第(2)问要结合材料中问题解决的结果，分析行使监督权对国家机关和社会的意义；第(3)问是实践应用，需结合自身生活实际，明确问题、选对建议方式、提出合理建议。
【解析】
(1) 小华拨打12345热线反映问题、提建议，是行使监督权。根据宪法规定，监督权包括：对国家机关及其工作人员有批评、建议权；对其违法失职行为有申诉、控告、检举权。
(2) 结合材料中问题解决的结果，行使监督权的意义在于：①促使国家机关依法行使权力，改进工作，全心全意为人民服务；②解决了民生相关的公共问题，维护公共秩序，促进社会和谐，完善社会治理。
(3) 结合生活实际，选取社区常见问题：①存在的实际问题: 小区楼道杂物堆积堵塞消防通道。②选择提出建议的方式: 向社区居委会反映。③核心建议: 定期清理楼道杂物，设置临时存放点，加强消防安全宣传，建立楼道巡查机制。
【答案】
(1) ①监督权。②该项权利的具体内容包括：对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(2) ①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动社会治理的不断完善等。
(3) ①存在的实际问题: 小区楼道杂物堆积堵塞消防通道。②选择提出建议的方式: 向社区居委会反映。③核心建议: 定期清理楼道杂物，设置临时存放点，加强消防安全宣传，建立楼道巡查机制。
【知识点】
公民的基本权利（监督权）、依法行使监督权、参与公共生活
【点评】
本题是实践探究类题目，紧密结合生活实际，考查学生对公民政治权利的理解和运用，引导学生关注社会问题，学会依法行使权利、参与公共事务，培养学生的实践能力和社会责任感。
【难度系数】
0.6
