5. 在这学期学过的课文《我不能失信》中，小宋庆龄答应教朋友叠花篮，就遵守约定一直在家等好朋友。联系生活，写一件你做到的“不失信”的小事。

前几天我和好朋友约好周六上午八点一起去小区公园喂流浪猫，那天早上突然下起了小雨，妈妈说下雨出门不方便，劝我改天再赴约，可我想到好朋友说不定已经在公园等我了，还是撑着伞准时赶到了约定的地点。好朋友见到我特别惊喜，我们一起给小猫喂了准备好的猫粮，我也为自己守住了和朋友的约定，心里甜滋滋的。

这道题围绕课文《我不能失信》的“诚实守信”核心主题展开，要求我们联系自己的真实生活经历，叙述一件自己遵守约定、不失信的小事，作答时把事情的前因后果表述清楚，语句通顺自然，体现出诚信的品质即可。

6.在学校，你觉得具备什么特点的小伙伴值得交朋友，为什么？

我觉得待人真诚、乐于助人、说话算数的小伙伴值得交朋友。因为和这样的小伙伴相处会很轻松开心，我遇到不会做的题目时他会耐心给我讲解，我忘记带文具的时候他会主动把自己的东西借给我，他答应我的小事也都会做到，我们可以互相陪伴、一起进步。

这是一道开放性的口语表达练习题，作答时结合自己的校园生活体验，先点明值得交往的小伙伴的特点，再结合日常相处的感受说明理由，做到语句通顺、表意清楚就可以。

7. 和好朋友闹矛盾了该怎么化解，结合自身经历说一说你的解决办法。

上次我和好朋友朵朵闹了矛盾，她借我的彩笔用的时候，不小心把我最爱的那支荧光黄彩笔的笔帽弄丢了，我当时很生气，连着两天都没和她说话。后来我想起之前我们说好有不开心的事要直接说，就主动拉她到操场的角落，告诉她我生气是因为那支笔是我过生日姑姑送我的礼物，我特别珍惜。朵朵也赶紧和我道歉，说她找了好久笔帽都没找到，还特意给我做了一张画着小黄鸭的道歉卡片。我也不好意思地说我当时不该直接甩脸不理她，后来我们俩一起给那支笔做了个可爱的布艺笔套，比原来的笔帽还好看，很快就和好了。我觉得和朋友闹矛盾之后，别一直冷战憋着，主动把自己的想法说出来，也听听对方的心意，互相体谅，矛盾很快就能化解。

这是一道结合生活实际的表达练习题，要求我们结合自己和朋友相处的真实经历，清晰讲出矛盾的小起因、自己化解矛盾的具体做法，内容贴合小学生日常交友场景，体现出真诚沟通、互相体谅的交友态度即可。

8. 围绕下面开头的意思，把“阳光大课间时，同学们在操场上文明有序地活动”写具体。
阳光大课间，同学们排着整齐的队伍来到操场上锻炼身体，学校的操场上热闹又有序！

跑道上的同学们排着整齐的队列慢慢跑步，大家步调一致，没有你追我赶、推挤打闹的情况。旁边空地上的几位同学正轻快地跳绳，彩绳上下翻飞，他们还特意留出跑步的通道，不会打扰到跑步的队伍。所有人的脸上都带着开心的笑容，操场上满是轻快的脚步声和大家的欢笑声，处处都是活力满满的模样。

这是三年级的场景扩写训练，核心要求是紧扣“文明有序活动”的核心意思，结合配图里的大课间活动画面，把给定开头的内容写具体，可以依次描写操场上不同区域同学们的活动状态，体现出大家遵守秩序、互不干扰、热闹却不混乱的特点，语句通顺贴合校园日常场景即可。