阅读理解
阅读下面语言材料,从每题所给的 A、B、C D四个选项中选出最佳选项。

A
1. What will students do on Tuesday?
A. They will sort the library books.
B. They will help elders write letters.
C. They will clean the riverside path.
D. They will sell handmade crafts.
2. What must students bring for Wednesday's activity?
A. Handmade crafts. B. T-shirts.
C. Gloves. D. Storybooks.
3. What is the charity sale for on Friday?
A. To help poor animals. B. To sell old things.
C. To display handcrafts. D. To buy toys.
4. What is the passage mainly about?
A. A five-day community volunteer activity.
B. Rules of the school library.
C. A plan for the summer vacation.
D. How to make handmade crafts.

1.B 2.C 3.A 4.A

【分析】做这类阅读理解题时，需先明确每个问题的核心，再回到原文中定位对应信息，逐一匹配选项即可得出答案。具体来说：第1题需定位周二的活动内容；第2题找周三活动需携带的物品；第3题明确周五慈善义卖的目的；第4题需概括全文主旨。
【解析】1. 细节理解题：根据原文“Tue. : Visit Green Old Home (sing songs; help elders write letters to their kids)”可知，周二学生将帮助老人写信，对应选项B；A是周一图书馆的活动，C是周三的活动，D是周五的活动，均排除。
2. 细节理解题：根据原文重要规则“Bring gloves for Wednesday's cleaning activity”可知，周三活动需带手套，对应选项C；其余选项不符合要求。
3. 细节理解题：根据原文“Fri. : A charity sale (sell handmade crafts; money goes to a local animal shelter)”可知，慈善义卖的钱用于帮助当地动物，对应选项A；B、C、D均与原文不符。
4. 主旨大意题：全文介绍了11月23日（周一）至27日（周五）共五天的社区关爱周志愿活动安排，对应选项A；B是图书馆规则、C是暑假计划、D是制作手工，均与主旨无关。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.A
【知识点】英语阅读理解细节题、英语阅读理解主旨题
【点评】本题为基础信息查找类阅读理解，主要考查学生快速定位原文关键信息的能力，内容贴近学生生活，难度较低，只要仔细阅读原文即可正确解答。
【难度系数】0.8