文韵时光
活动一 解字画
选择一个与“读书、成长、家国”相关的汉字(如书、志、学、德、诚、毅),完成下列任务。
1. 我选择的汉字:
2. 解字寻踪:观察这个字的部件,说说它的结构像什么,古人造这个字时体现了哪些生活智慧,它的本义是什么,在今天又延伸出哪些含义。
3. 发挥你的创意,将汉字的结构与相关场景(如书本、山峰、朝阳、飞鸟、溪流、星空等)融合,画出一幅字画结合的画。(小技巧:可以把汉字的轮廓当作画框,在里面填充相关图案;也可以把部件拆成不同场景,让画面讲述汉字的故事)
4. 围绕你选择的汉字,组成3个不同的词语,并选择你最喜欢的一个词语,说说它的意思和适用场景。
词语1: 词语2: 词语3:
我最喜欢的词语:,它的意思是,可以将它用在的场景中。
5. 用你选择的汉字写两句话:一句写学习场景,一句写成长(或家国)场景,让句子有温度、有力量。
①学习场景:
②成长(或家国)场景:
活动一 解字画
选择一个与“读书、成长、家国”相关的汉字(如书、志、学、德、诚、毅),完成下列任务。
1. 我选择的汉字:
志
2. 解字寻踪:观察这个字的部件,说说它的结构像什么,古人造这个字时体现了哪些生活智慧,它的本义是什么,在今天又延伸出哪些含义。
3. 发挥你的创意,将汉字的结构与相关场景(如书本、山峰、朝阳、飞鸟、溪流、星空等)融合,画出一幅字画结合的画。(小技巧:可以把汉字的轮廓当作画框,在里面填充相关图案;也可以把部件拆成不同场景,让画面讲述汉字的故事)
4. 围绕你选择的汉字,组成3个不同的词语,并选择你最喜欢的一个词语,说说它的意思和适用场景。
词语1: 词语2: 词语3:
我最喜欢的词语:,它的意思是,可以将它用在的场景中。
5. 用你选择的汉字写两句话:一句写学习场景,一句写成长(或家国)场景,让句子有温度、有力量。
①学习场景:
②成长(或家国)场景:
答案
1. 示例:志
2. 合理即可
3. 合理即可
4. 合理即可
5. 合理即可
2. 合理即可
3. 合理即可
4. 合理即可
5. 合理即可
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