一 看拼音写同音字,把词语补充完整。
cāng: (
jiān: (
fēng: (
cāng: (
沧
)海桑田 (仓
)皇失措 (苍
)翠欲滴jiān: (
坚
)韧不拔 (监
)守自盗 (尖
)酸刻薄fēng: (
风
)雨同舟 (丰
)衣足食 (烽
)火连天答案
1. cāng组:沧海桑田、仓皇失措、苍翠欲滴
2. jiān组:坚韧不拔、监守自盗、尖酸刻薄
3. fēng组:风雨同舟、丰衣足食、烽火连天
2. jiān组:坚韧不拔、监守自盗、尖酸刻薄
3. fēng组:风雨同舟、丰衣足食、烽火连天
二 辨字组词。
拗()
扭()
誉()
誊()
障()
彰()
搂()
屡()
扳()
板()
跤()
绞()
浆()
桨()
欺()
期()
拗()
扭()
誉()
誊()
障()
彰()
搂()
屡()
扳()
板()
跤()
绞()
浆()
桨()
欺()
期()
答案
拗(执拗);扭(扭动);誉(荣誉);誊(誊写);障(障碍);彰(表彰);搂(搂住);屡(屡次);扳(扳手);板(木板);跤(摔跤);绞(绞痛);浆(豆浆);桨(船桨);欺(欺负);期(日期)
解析
本题考查形近字的辨析与组词,需结合每个字的字形和含义,组出符合五年级学生认知的常用词语。
三 按要求写句子。
1. 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改成转述句)
2. 孩子气极了。(展开联想把这句话写具体)
3. 爱是桥梁,沟通彼此的心灵。(仿写句子)
爱是,;
爱是,。
1. 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改成转述句)
2. 孩子气极了。(展开联想把这句话写具体)
3. 爱是桥梁,沟通彼此的心灵。(仿写句子)
爱是,;
爱是,。
答案
1. 齐威王好奇地问田忌,他这样安排马的出场顺序,是不是有人给田忌出谋划策了?2. 孩子气极了,他瞪圆了眼睛,攥紧了拳头,因为同桌不小心碰掉了他最心爱的画册。3. 示例:爱是灯塔,照亮夜行的道路;爱是春雨,滋润干涸的心田。
解析
1. 改写转述句需将直接引语改为间接引语,去掉冒号、引号,把第二人称“你”改为具体指代的“田忌”,调整标点(问号改句号);2. 扩写句子要添加神态、动作、原因等细节,使内容更具体;3. 仿写句子需用比喻修辞,遵循“爱是+喻体,+喻体的作用”的句式,贴合“爱”的主题。
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