一、写出与所给单词画线部分发音相同的单词,至少写两个。
1. this that these
2. thin thing thirty
3. long sing morning
4. drink bank trunk
5. what where when
6. who whole whoever

一、参考范例：
1. there; they
2. think; three
3. song; ring
4. ink; thank
5. why; which
6. whom; whose

【分析】
本题要求找出与所给单词划线部分发音相同的单词，需先确定每小题划线字母/字母组合的发音，再匹配相同发音的词汇：
1. 第1题划线th在this、that、these中发/ð/，需找th发/ð/的单词；
2. 第2题划线th在thin、thing、thirty中发/θ/，需找th发/θ/的单词；
3. 第3题划线ng在long、sing、morning中发/ŋ/，需找ng发/ŋ/的单词；
4. 第4题划线n在drink、bank、trunk中，因后接/k/发/ŋ/，需找此类发音的单词；
5. 第5题划线wh在what、where、when中（非o前）发/w/，需找wh发/w/的单词；
6. 第6题划线wh在who、whole、whoever中（o前）发/h/，需找wh发/h/的单词；
每小题至少写两个符合发音的单词即可。
【解析】
1. 第1题：th发/ð/，符合的单词有there、they；
2. 第2题：th发/θ/，符合的单词有think、three；
3. 第3题：ng发/ŋ/，符合的单词有song、ring；
4. 第4题：n在/k/前发/ŋ/，符合的单词有ink、thank；
5. 第5题：wh发/w/，符合的单词有why、which；
6. 第6题：wh发/h/，符合的单词有whom、whose；
【答案】
一、1. there; they
2. think; three
3. song; ring
4. ink; thank
5. why; which
6. whom; whose
【知识点】
英语辅音字母组合发音
【点评】
本题考查th、ng、wh等常见辅音字母组合的发音规则，属于基础语音知识题，需学生日常积累词汇的发音，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.4

二、读下面的儿歌,完成表格。
Calendar Song
Fifty-two weeks make a year.

Soon a new one will be here.
Twelve long months a year will make,
Say them now without mistakes.
Thirty days has bright September,
April, June, and then November;
All the rest have thirty-one,
Except February stands alone.
It has twenty-eight days clear,
And twenty-nine in each leap year.

二、1. June 2. November 3. March
4. July

【分析】
本题要求根据《Calendar Song》（月份歌）填写表格中空缺的月份，解题思路为：先从儿歌中提取每月天数的关键信息，再对应表格的天数列，找到缺失的月份。首先明确儿歌内容：30天的月份有September、April、June、November；31天的月份是除28/29天的February外的月份，包含January、March、May、July、August、October、December。接着对应表格列：中间列是30天的月份，已有April、September，需补全剩余的两个30天月份；右边列是31天的月份，已有January、May、August、October、December，需补全剩余的两个31天月份。
【解析】
根据《Calendar Song》的内容：1. 30天的月份为September、April、June、November，中间列已有April、September，因此空缺1填June，空缺2填November；2. 31天的月份为除February外的所有月份，即January、March、May、July、August、October、December，右边列已有January、May、August、October、December，因此空缺3填March，空缺4填July。
【答案】
1. June 2. November 3. March 4. July
【知识点】
英语月份词汇、月份天数
【点评】
本题结合儿歌考查英语月份及对应天数的识记，通过儿歌辅助记忆更高效，属于基础类题目，侧重对核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.6

三、根据句意或提示词填空。
1. A: When is Children's Day?
B: It's on 1st.
2. A: When is Mother's Day?
B: It's in .
3. A: Whose water is this?
B: It's (Fido). The red one is (your).
4. A: What is John doing on his birthday?
B: He's (sing) and (dance) with his friends.
5. I am in Jinan. I am (have) a trip with my father.
6. A: I'm in China. It's winter. Which season is it in Australia now?
B: It's .

三、1. June
2. May
3. Fido's; yours
4. singing; dancing
5. having
6. summer

【分析】本题为英语语境填空题，需结合节日常识、语法规则（名词所有格、物主代词、现在进行时）及南北半球季节相反的规律解题：1. 儿童节对应特定月份，需填正确月份；2. 母亲节对应固定月份；3. 询问物品归属，需用名词所有格和名词性物主代词；4. 现在进行时需遵循“be+动词现在分词”结构；5. 现在进行时中动词需用现在分词形式；6. 利用南北半球季节相反的常识判断。
【解析】1. 儿童节是6月1日，故填June；2. 母亲节在5月，故填May；3. 第一空表示“Fido的”，用名词所有格Fido's；第二空指代“你的（水）”，用名词性物主代词yours；4. 现在进行时结构为“be+现在分词”，sing的现在分词是singing，dance的现在分词是dancing；5. 现在进行时中，have的现在分词是having，故填having；6. 南北半球季节相反，中国冬季时澳大利亚为夏季，故填summer。
【答案】三、1. June；2. May；3. Fido's; yours；4. singing; dancing；5. having；6. summer
【知识点】名词所有格、现在进行时、物主代词
【点评】本题考查英语基础词汇、语法及生活常识，知识点均为初中英语基础内容，难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8