1.5个十和4个一组成的数是(),它前面的一个数是(),后面的一个数是()。
答案
54;53;55
解析
1. 计算组成的数:5个十是5×10=50,4个一是4×1=4,所以组成的数是50+4=54;2. 求前面的数:一个数前面的数比它小1,所以54-1=53;3. 求后面的数:一个数后面的数比它大1,所以54+1=55。
2.先读一读,再按从小到大的顺序排列。
58 85 99 48 90
()<()<()<()<()
58 85 99 48 90
()<()<()<()<()
答案
48<58<85<90<99
解析
先读出各数:五十八、八十五、九十九、四十八、九十。比较100以内数的大小时,先看十位,十位数字小的数更小;十位相同再看个位,个位数字小的数更小。按从小到大顺序排列为:48<58<85<90<99。
3. 
取一张长方形纸,按上图这样折一折、剪一剪,展开后的图形是()形,剪去的图形是()形。
取一张长方形纸,按上图这样折一折、剪一剪,展开后的图形是()形,剪去的图形是()形。
答案
正方;三角
解析
将长方形纸按图中方式折叠,剪去一部分后展开,得到的四条边相等的图形是正方形;剪去的图形是三角形。
二、选一选。
1. 一个两位数,个位上的数字是2,十位上的数字比个位上的数字多6,这个数是()。
A.62
B.26
C.82
1. 一个两位数,个位上的数字是2,十位上的数字比个位上的数字多6,这个数是()。
A.62
B.26
C.82
答案
C
解析
先算十位数字:个位是2,十位比个位多6,所以十位数字=2+6=8;两位数的十位是8,个位是2,这个数是82,对应选项C。
2. 用
和
不能拼成的图形是()。
A.正方形
B.圆
C.平行四边形
A.正方形
B.圆
C.平行四边形
答案
B
解析
两个相同的直角三角形,斜边重合可拼成正方形,直角边重合可拼成平行四边形;圆是曲线图形,无法用直线构成的三角形拼成。因此不能拼成的图形是圆。
3.幼儿园准备了二十多个面包,如果每个小朋友领走2个,那么最后剩下1个。这些面包的数量可能是()。
A.22
B.23
C.24
A.22
B.23
C.24
答案
B
解析
首先,面包数量是二十多个,且每个小朋友领2个后剩1个,说明这个数除以2余数是1。计算选项:22÷2=11,无剩余;23÷2=11……1,符合;24÷2=12,无剩余。所以选B。
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