七、口语交际。(5分)
1.如果让你来讲一个有趣的故事,你打算讲什么故事? 请你把故事内容简单地介绍给大家。(3分)

2.明明认为讲故事时要注意以下几点,其中不正确的一项是()。(2分)
A.讲故事的时候要声音洪亮、吐字清晰。
B.讲故事的时候只要把故事的情节讲完整就行,不用考虑听众的反应。
C.在理解故事内容的基础上,要通过语气、表情和动作来增强故事的吸引力。

七、1.略。 2.B

八、阅读短文，完成练习。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
②顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
③“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
④顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
⑤“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
1.用文中的四个词语,写出顾客的情感变化。(4分)
()→()→()→()
2.“泄气”的意思是,顾客泄气的原因是。(2分)
3.裁缝为什么不用接袖子也能为顾客做出一件最漂亮的春装? 用“因为……所以……”的句式回答。(2分)

(一)
1. 泄气 感动 惊讶 恼怒
2. 失去信心 顾客担心裁缝需要接袖子才能做出春装
3. 因为顾客的布还在裁缝的柜子里搁着,裁缝还没开始裁料,所以裁缝不用接袖子也能为顾客做出一件最漂亮的春装。

(二)课外阅读。(10分)
没头脑和不高兴(节选)
“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡。孩子们身上背着行军袋,脚下穿着运动鞋,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:“去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?”
“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿? 这可太了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯,没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”
“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了! 设计图纸的时候怎么不好好想想呢? 没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气的没了。
1.给短文中的加点词语选择合适的意思。(4分)
新鲜:()
A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等
B.新奇;稀罕 C.(事物)出现不久
精神:()
A.英俊;相貌、身材好 B.人的意识、思维活动 C.表现出来的活力
2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有()。(多选)(2分)
A.没有指示牌 B.没有提供食物
C.只有楼梯没有电梯 D.楼太高太大
3.用“”标出验证门卫解释话语的句子。(2分)
4.你觉得“没头脑”是个怎样的人?(2分)

(二)
1. B C
2. ACD
3. "没头脑"只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气的没了精神。
4. "没头脑"是一个想事情、做事情都不周全的人。