2026年优佳学案（云南）七年级生物下册苏教版第81页答案
4. 霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味道更甜。这体现的对生物具有影响的非生物因素是(
)。
A.温度
B.阳光
C.水
D.土壤

答案

A

解析

霜降之后气温降低，温度属于非生物因素，温度的变化影响了柿子的生理过程，使其味道更甜，因此该题体现的对生物具有影响的非生物因素是温度。
5. 下列现象能体现生物影响环境的是(
)。
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似
B.鹿遇敌害快速奔跑
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.沙漠中生活的植物根系非常发达

答案

C

解析

生物影响环境是指生物的生命活动对环境产生改变。A选项竹节虫的身体与竹枝相似，是拟态，属于生物适应环境；B选项鹿遇敌害快速奔跑是防御行为，体现生物适应环境；C选项“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁的活动破坏了堤坝结构，体现生物影响环境；D选项沙漠中植物根系发达是为了吸收更多水分，适应干旱环境，属于生物适应环境。因此能体现生物影响环境的是C选项。
6. 某生物学小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对实验方案的修改意见正确的是(
)。

A.10只鼠妇太多了,用2只就可以
B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
C.纸盒底部两边都应该是细湿土
D.此实验方案没有错误,不需要修改

答案

C

解析

探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的唯一变量是光照，因此除光照不同外，其他条件（如土壤湿度）都应相同且适宜。A选项，鼠妇数量过少会导致实验结果具有偶然性，10只鼠妇数量合适，不能用2只；B选项，纸盒上面全部用玻璃板无法形成光照的对照实验，应一半纸板（遮光）、一半玻璃板（透光）；C选项，纸盒底部两边都应为细湿土，保证除光照外其他条件一致，该修改正确；D选项，原实验方案存在土壤湿度不同的问题，需要修改。
1.生态系统的组成。
结合生态系统的组成成分,填写下列内容。

答案

从左到右、从上到下依次为：非生物成分；生物成分；生产者；消费者；分解者

解析

生态系统由非生物成分和生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水等；生物成分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。
2.如图所示,A为池塘生态系统模式图,B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统——生态瓶材料:有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布过滤的池塘水。请据图分析并回答问题。

(1)生态瓶是一个微型生态系统,其生产者主要是
,分解者主要是
。
(2)光、空气、水
填“是”或“不是”生态系统的组成成分。
(3)生态瓶与池塘生态系统相比较,稳定性较差的是
填“A”或“B”,原因是
。

答案

(1) 水草；细菌、真菌（或细沙和池塘水中的微生物）(2) 是(3) B；生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱

解析

(1) 生产者是能进行光合作用制造有机物的生物，该生态瓶中的生产者主要是水草；分解者主要是细沙和池塘水中的细菌、真菌等微生物。(2) 生态系统由生物部分和非生物部分组成，光、空气、水属于非生物部分，是生态系统的组成成分。(3) 生态瓶（B）与池塘生态系统（A）相比，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，所以稳定性较差。
1. 下列属于生态系统的是(
)。
A.横江湿地公园里的植物
B.横江里所有的鱼
C.横江湿地公园里所有的生物
D.整个横江湿地公园

答案

D

解析

生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。A选项只有植物，缺少动物、微生物及非生物环境，不属于生态系统；B选项只有鱼类，仅为部分生物，缺少其他生物和非生物环境，不属于生态系统；C选项只有所有生物，缺少非生物环境，属于生物群落，不属于生态系统；D选项整个横江湿地公园包含了其中的所有生物及其生活的环境，符合生态系统的定义，属于生态系统。
2. 为了保护南极环境,到南极考察的科研人员不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极缺少(
)。
A.非生物环境
B.生产者
C.消费者
D.分解者

答案

D

解析

分解者的作用是将动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物，回归自然环境。南极气候寒冷，分解者数量极少，难以分解塑料袋、粪便等垃圾，若遗留会破坏当地环境，因此科研人员需将这类垃圾带离南极。